趙亞杰是山東省淄博市臨淄區敬仲鎮中學老師，2021年，趙亞杰從農村中學交流輪崗到臨淄區實驗中學，成為初一的數學老師。

近年來，淄博市通過實施農村學校特級教師崗位計劃和名師工作室設在農村或一般學校計劃，引導中小學校長、教師主動參與交流輪崗。

以淄博市張店區為例，由城區到農村單向交流輪崗，升級為網狀互助模式。2014年始，張店區除了從城區到農村，還開通了從農村到農村，從農村到城區，從城區到城區三條教師交流輪崗渠道，逐步構建起具有張店特色的校長教師網狀互助交流輪崗新模式。

2014年至2020年，淄博市采取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、名校辦分校、集團化辦學、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等多種途徑和方式，讓1.2萬名校長教師參與到交流輪崗中。中小學教師隊伍資源配置不斷優化，教師隊伍整體素質明顯提升。

視頻拍攝：馮子琪

視頻文案、剪輯：張春銘

標簽： 山東淄博多途徑優化教師資源配置 meta