板書既是課堂教學的重要組成部分，也是老師的教學基本功之一。好的板書不僅能夠清晰體現每一課的教學重點，又能夠幫助學生歸納知識要點，建構知識體系，有效提升學生的學習效果。

因此，成都市成華實驗小學教研組以板書研討為契機開展基于單元主題意義下的板書設計校本研修活動，旨在幫助老師提升研讀教材和板書能力。

在英語組組長王欣老師的帶領下，活動有序地開展了起來，每個板書小組的老師們都使出了渾身解數，利用課間、休息時間，不管是線上還是線下，都在積極認真地討論板書設計。（賴波）