教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，在“雙減”背景下，只有堅守常規，進一步強化常態化教學常規管理工作，才能扎實有效地推進學校教學工作，提高教學效果，助力“雙減”政策的落實，真正做到減“量”不減“質”。為了促進教師教學常規工作有序開展，成都市溫江區通平小學于4月20日開展常規性作業展評活動。
首先由學校提出展評要求，每班每科將指定學生的所有作業放至四樓智慧教室，教導處組織行政領導和各學科教研組長進行查閱。
檢查過程中，各科教研組長針對發現的問題及時記錄總結，李校長提出整改建議，要求各位老師及時修改完善。
教學常規檢查是老師們互相學習和交流的機會，通平小學將以檢評為契機，在“細節”上下功夫，重業務，在“實效”上重創新，以嚴把常規業務關，切實推動學校常規教學穩步發展，真正提升教育教學質量。（張紅）
通平小學,常規作業展評活動,雙減
