(相關資料圖)

“頭正，肩平，腰直，足安”；“小口令，記得清，我是習慣小標兵”。近日，內鄉六小各級部利用課前、飯后時間，有步驟、有計劃的對學生的課前準備、課堂常規、課間活動、物品擺放、放學路隊等方面進行了行之有素的訓練，學生也像經歷了一場洗禮，他們的言行舉止，行為習慣都發生了很大的變化。

為了保證養成教育的良好效果，內鄉六小做了詳盡的工作安排，將“習慣養成教育”的內容細化到每一個細微之處，建章立制，為培養學生良好的習慣奠定了堅實的基礎。上課啦，習慣小標兵們時刻謹記老師的要求，坐姿端正，認真聽講。要發言，先舉手。讀書寫字好習慣，時刻牢記在心間?？纯赐瑢W們，寫字的姿勢都很標準！

狠抓行為習慣養成教育，是形成良好校風、學風，提高教育教學質量的保證。內鄉六小一直秉承“快樂向上，幸福向善”的辦學目標，堅信“好習慣開啟好人生”。

繩鋸木斷、水滴石穿，吾志所向、一往無前！良好行為習慣的養成非一日之功，需要經過不斷的重復，反復的實踐才能形成，今天的成績是對明日的鞭策，希望六小師生再接再厲、用好習慣拉起人生的風帆，一起去成就生命的精彩。

（通訊員 李珊珊 供稿）

標簽：