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“這次匯報課為我們搭建了一個交流學習、鍛煉自我的平臺，從單一幼兒園小范圍到在全縣同仁們面前進行大舞臺展示，受益不小，底氣更壯。”2023年6月28日，寶豐縣育紅幼兒園青年教師王夢真在該縣幼兒園青年教師匯報課活動結束時激動地說。

近年來，寶豐縣按照“招得來、留得住、用得好”的思路，精心開展新任教師崗前培訓、能力提升培訓、賽課、師徒結對幫帶、跟崗實踐等活動。2022年以來，186名新入職的幼兒教師分批次到該縣省、市級示范性幼兒園跟崗鍛煉一至兩輪。6月20日以來，為進一步提高幼兒園青年教師的集體教學能力，夯實新入職教師基本功，該縣教體局對2022年入職的幼兒園教師開展匯報課活動。

本次匯報課聚焦幼兒園藝術、語言、數學三大領域，青年教師自覺將《指南》的課程理念滲透到教學環節中，精心設計教學環節，以直觀形象的操作材料、靈活多樣的教學形式、生動有趣的兒童化語言和有效的信息技術手段，鼓勵和支持孩子們在游戲活動中自主探究、快樂學習、獲取知識，展現了扎實的教學基本功和良好的教學素養。每個教師匯報課結束后，由名園長、名優骨干教師組成指導團隊開展集體評課議課活動，就如何達成教學目標、設置有效提問、優化教學環節等方面給青年教師提出了建設性的意見，實現教者有所得，聽者有所悟，交流研討，共同提高。

寶豐縣通過多維度進行培養，促進青年教師快速成長，幫助新入職教師建立正確的教育觀，讓幼兒園教育教學更加規范。截至目前，已培養學前教育省市級名師、骨干教師141人，這些教師已成為推動寶豐學前教育的旗手。“寶豐縣教體局黨委書記、局長王曉樸說。

（通訊員 趙改成 方明珠 供稿）

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