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教而不研則淺,研而不教則空。為了推動新課標的扎實落地,構建"雙減" 背景下核心素養導向的高品質課堂,充分發揮教研工作的重要專業支撐作用,8月15日—18日,濮陽經開區教育局教研室組織開展義務教育新課程標準專題培訓。來自全區中小學的語文和數學學科932名教師參加。
培訓在經開區實驗學校政和校區報告廳分學科進行。教研室主任楊玉民、副主任王春梅,實驗學校老師管世超、趙俊利分別為參訓教師做了新課程標準解讀講座。他們結合具體案例,從課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、課程實施等方面,詳細講解新課標的變與不變,深入淺出地引領教師了解學科核心素養內涵、課程內容的組織等關鍵點,理論聯系實踐,為教師在課堂教學中有效落實新課標精神指明了方向。
培訓結束后,各單位按學科集中組織教師進行了《義務教育課程標準(2022版)》測試,參訓教師也表示此次培訓讓大家對新課程標準有了更深層次的理解。
心中有“標準”,腳下有“路徑”。歷時四天的新課標培訓,加深了全區中小學教師對新課標的認識和理解。全體教師將以此次培訓活動為新的起點,持續深入開展教師業務培訓活動,引領教師深入學習,把新理念踐行于課堂之上,找問題、尋思路、共研討,促進教師專業成長,積極推動經開區教育高質量發展!
(通訊員 武益紅 供稿)
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