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科技興則民族興，科技強則國家強。為了響應時代的主題，營造“用眼睛去發現，用頭腦去思考，用雙手去實踐，用智慧去創造”的校園文化良好氛圍，進一步激發學生探索的熱情和勇于創新的精神，促進學生的全面發展，受降路小學于4月20日舉辦了主題為“科技強國? 筑夢未來”科技小制作評比活動。

本次活動，學校高度重視，精心策劃，在開學初制訂了科學、詳實的活動方案，組織班主任和科學教師召開專題會議，明確責任分工、細化工作任務，為活動的有效開展提供了強有力的保障。

學生作品《自循環小魚缸》

活動中，全體學生積極參與其中，經過班級認真篩選，各班上交三件精品科技小制作參加學校的評比，本次活動共收到160余件參賽作品。同學們大展身手探索科技奧秘，利用普通的舊紙箱、礦泉水瓶、廢舊的導線、玩具車中的電動機、泡沫、小燈泡等材料，經過巧妙構思和靈巧雙手，變身為有新價值的實物。這些作品有航空母艦模型、摩天輪、精美的小房子、自行車等，幾乎囊括了孩子們生活中接觸到的所有物品。每件作品都凝聚著學生們的奇思妙想，從選材、設計、造型、顏色搭配方面都新穎獨特、富有童趣，還有蘊含著豐富物理知識的升旗臺、飲水機、小臺燈等，一節電池、一條導線在接通電路的瞬間，讓同學們的智慧熠熠生輝，一件件創意獨特、造型精美、做工精細的科技作品，閃耀著創新的火花，體現了“環保、綠色、節約”的理念，從而拉近了科學與生活的距離，讓學生充分感受到科學的魅力。

學校組織科學教師組成評審團，對各班遴選出的參賽作品進行了公平、公正評選，143件優秀作品脫穎而出，分別榮獲一、二、三等獎，學校為獲獎學生頒發了獎狀，進一步激發了學生愛科學的興趣與自信心。獲獎的優秀作品在校內進行了展示，學校有序組織一至六年級學生參觀了優秀作品展覽，前來參觀的老師和同學對這些作品表現出了極大的興趣，在紛紛點贊的同時，還興致勃勃地探討著作品的科學原理，探索科學、創新實踐的種子在同學們互相欣賞、互相學習的過程中已悄然生根、發芽。

本次科技小制作活動點燃了同學們心中的科創熱情，激發了學生主動探究、樂于創新的熱情，也在學校掀起了一股學科學、愛科學、用科學、崇尚科學的熱潮。

小制作，大智慧。本次科技小制作評比，寓科學教育于活動之中，開拓了孩子們的眼界，培養了他們的創新意識和實踐能力，營造出濃郁的校園科學文化氛圍，讓孩子們享受了一次來自身邊的科技盛宴。我們相信，受降路小學一定會掀起一股學科學、愛科學、用科學、崇尚科學的熱潮，從而推動學校科技教育的發展，為國家科技人才的培養做出貢獻。

（通訊員 安華偉 王銀輝 宛軍 供稿）

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