成華區教育系統于近期集中開展了“千名教師進萬家”家訪活動。成都市第十三幼兒園積極響應號召，敲開了一戶戶家門。x8R四川教育在線

成都市第十三幼兒園上下一心、統一認識，把“千名教師進萬家”家訪行動作為進一步提升教師素養，促進家庭教育與幼兒園教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，推進協同育人工作格局的有效途徑，實施“統•分”聯動，以“三統”“三分”推進十三幼集團“千名教師進萬家”家訪行動的有效實施。x8R四川教育在線

三統——做好統籌規劃x8R四川教育在線

組建“集團•園點”兩級機構，統一組織領導x8R四川教育在線

2021年7月，成都市第十三幼兒園集團成立了以唐琳園長任組長、執行園長為成員的領導小組。x8R四川教育在線

集中培訓，統一思想認識x8R四川教育在線

8月18日，集團副園長杜星梅老師在線上對全集團教職工進行了統一的家訪工作專題培訓。各園點執行園長、教養主任、全體教師和保育員共200余人參加了培訓。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

集體討論，統一內容要求x8R四川教育在線

為便于家訪后對家訪工作的統一整理、匯總工作，集團就家訪的內容再次進行了梳理，制定了統一的家訪表格，并對家訪表格的填寫、家訪時間、形式等做了統一的要求。集團統一的內容要求有效提升了教職工在家訪工作中的指導性和操作性。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

三分——落實個性化實施x8R四川教育在線

結合園點工作安排，分園點制定園點實施方案x8R四川教育在線

在集團統籌規劃家訪工作的基礎上，各園點結合工作安排，細化實施方案，對“千名教師進萬家”家訪行動分別制定了適宜各園點的個性化實施方案，為分園的家訪工作實施提供了較大的操作空間。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

根據年齡段發展需求，分層確定家訪重點x8R四川教育在線

在家訪前，各園點分年齡段召開年級組會議，針對各年齡段幼兒發展特點以及各班情況確定了家訪的重點。對于即將入園的小班家訪，要求班級教師入戶家訪，以便盡早與孩子及家庭成員建立信任關系。對于中大班的家訪，考慮到一些家長由于工作或家庭的原因無法做到入戶家訪，老師們同時采取了入戶家訪、約談和線上家訪三種形式，在與家長進行有效溝通的同時，也方便家長們的工作和生活安排。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

在對特殊體質(體弱、肥胖、近視等)、特殊需求(多動傾向、輕微自閉等)的兒童進行家訪時，在班級教師參與的情況下，保教醫生也一同參與家訪工作。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

新教師在家訪工作中缺乏經驗，還不能較為自信地與家長進行溝通，為幫助新教師提升經驗，除了班級老師參與外，行政、園長在了解情況的基礎上與班級老師共同進行家訪工作。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

家訪結束后，各班將家訪結果進行交流分析，把家長的意見和建議及時向幼兒園反饋。根據家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進幼兒發展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應教育。對特殊家庭幼兒和行為偏差幼兒以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高幼兒學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的行為措施。x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

x8R四川教育在線

集團通過“統•分”聯動機制，促進了“千名教師進萬家”行動的落實，提升了家訪工作的有效性和實效性，更增進了家長對幼兒園及班級教師的信任。（陳海燕）x8R四川教育在線