迎著春日暖陽，帶著愛和初心，彭州市實驗小學數學教師承載使命，基于“雙減”背景下小學數學命題研究的迫切需求，2022年3月10上午，彭州市實驗小學(以下簡稱：彭州實小)開展了“雙減”背景下小學數學命題素養研討活動。會議由副主任林曉赟主持。
林副主任首先介紹了本次會議的背景和目的：“雙減”背景下，要做到減負增質，優化作業尤為重要，而優秀的作業設計需要教師具備較強的命題能力。彭州實小將進一步完善校本數學資源庫，以各年級名優骨干教師帶領青年教師的方式成立校級數學命題小組。
接著，林副主任安排了本學期命題小組的具體任務：在集體研討的基礎上，各年級數學教師就教材各單元重難點進一步研討，通過發揮集體的智慧，優化與完善彭州實小數學資源庫。名優骨干教師發揮自身優勢，為校本資源庫的完善貢獻力量；鼓勵青年教師不斷學習，在彭州實小搭建的平臺上迅速成長。
數學教研員劉祥峰老師做了指導性發言。劉老師強調，命題教師既要對題目考察的知識點及知識點能力層級做到心中有數，又要注意題目考核的是學生哪方面的核心能力，并從數學問題的提出、數學表征與變化、數學推理與論證、數學問題解決、數學建模等數學核心能力如何在作業設計中得以體現給大家做了闡述。劉老師還對單元作業題目布局做了指導，提醒命題小組的老師注意題目分類收集，并對同類型題目進行難度區分與標注。（魏雅莉）
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