為了幫助教師更好地開發和實施班本化課程，有效挖掘課程的教育資源，3月1日，成都市第二十二幼兒園新城園區楊婷老師組織開展了“孩子在心，課程隨行”專題培訓。

楊老師和大家共同解讀了幼兒園課程、園本課程、班本化課程的概念，并且將班級開展班本化課程實施路徑進行了詳細地講解，以《如果我是一本書》為例展開案例介紹，幫助老師們理清班本化課程的建構脈絡。

通過本次培訓，希望老師們能夠抓住課程生發點，以幼兒為本位，有效實施和優化班本課程。（李林）

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