花開時節，“雙減”再落地。減輕義務教育階段學生的作業負擔這一活動如約而至。成都市青羊區教育局倡議“書包不回家”活動，成都市青羊實驗中學附屬小學積極參與，取得良好效果。
“書包不回家”提高了青羊實驗中學附小師生的課堂效率。老師們把“教”“學”“練”等切實融合于課堂，激發學生們的學習興趣，培養他們自主學習的意識、習慣和能力。
學校根據各學科特點，合理規劃、統一指導，構建了學科、跨學科、學校、差異性等高質量作業體系。老師也充分利用課后服務時間，幫助不同層次的學生學好、學懂當天知識。減輕家長輔導作業的焦慮，增加親子活動、交流的時間，讓家長們全面參與孩子的教育和成長，形成了家校合力。
延時服務第三節課，教師會抽出十分鐘時間引導孩子們進行書包、課桌的整理、收納和清潔，幫助學生養成自主管理學習生活用品的良好習慣。（賴波 通訊員 王聰穎）
讓“書包不回家”,青羊實驗中學附小,減輕學子作業負擔
