編者按：能力作風建設關鍵在行動。鄭州市教育局以提升教育公共服務能力，高質量建設鄭州“美好教育”為目標，統籌謀劃，突出重點，立足實戰，精準發力，推進“能力作風建設年”活動不斷走深走實。
《鄭州教育》特別推出“強能力 鍛作風 優服務 促發展 建設高質量美好教育”專題報道，展現鄭州教育人站在新的歷史起點，一步步躬身前行的奮進姿態。
脫貧攻堅是重大政治任務、首要民生工程。從2018年5月起，鄭州市教育局按照市委、市政府統一部署，扎實開展鄭盧結對幫扶工作。同時，教育是國之大計、黨之大計，肩負著培養擔當民族復興大任時代新人的使命。鄭州教育質量不斷實現新提升，在全省乃至全國處于領先地位，通過派老師到盧氏送教、安排盧氏老師來鄭州跟崗，發揮鄭州市先進教育教學理念對盧氏縣的引領作用，帶動盧氏縣教育質量的進一步提升，既是鄭州教育的責任和擔當，也是應盡的義務。結對幫扶以來，隨著教育幫扶交流的不斷深入，鄭州市教育局順利完成了既定工作任務，在脫貧攻堅考核中取得了驕人成績，得到省扶貧辦和鄭州市、盧氏縣的一致好評。
幫到“點”上 扶到“根”上
前不久，鄭州市教育局和盧氏縣教體局結對幫扶交流座談會舉行。會上，鄭州市教育局黨組書記、局長楚惠東代表鄭州市教育局，接受了盧氏縣教體局贈送的錦旗。盧氏縣教體局黨組書記、局長雷張濤，從支教、送教、跟崗、跟訓四個方面，介紹了2018年以來鄭盧結對教育幫扶工作取得的成效。雙方與會人員就盧氏縣教體局黨建、干部培養與管理、教師發展、教育科研、課程改革、教學改革、評價改革、高考改革、學生培養、督學督政等方面的問題，進行了深入座談和交流。
盧氏縣是原國家級貧困縣，鄭盧結對幫扶是省委、省政府著眼發揮優勢、整合資源、集中力量打硬仗的戰略決策，是對鄭州市的信任和重托，是必須堅決完成好的重大政治任務。
會議強調，要高度重視，把結對幫扶工作當成首要民生工程，切實落實立德樹人根本任務，肩負培養擔當民族復興大任時代新人的使命，發揮鄭州市先進教育教學理念對盧氏縣的引領作用，帶動盧氏縣教育質量的進一步提升;要明確任務，細化落實，雙方工作人員要制定切實可行的實施方案，對結對幫扶的工作任務目標分解，責任到處室、責任到人，明確工作標準，明確時間節點，加強過程管理和目標考核，確保“規定動作”不走樣，“自選動作”有創新，結對幫扶工作出成效、顯特色，確保幫扶工作幫到“點”上，扶到“根”上。
按需幫扶 精準施策
為了推進鄭盧結對教育幫扶工作的有效開展，市教育局成立了由黨組書記、局長為組長的幫扶領導小組，下設辦公室，統籌協調教育幫扶工作，并安排專職工作人員具體負責。為加強支教管理，選派支教隊長駐盧氏縣，負責支教教師管理工作。為真實了解盧氏縣教育工作情況，確保幫扶工作精準到位，局領導多次到盧氏縣對接、調研、指導結對幫扶工作，先后4次邀請盧氏縣教體局領導班子到鄭州交流座談。
根據實時了解的情況，市教育局黨組多次召開會議研究幫扶工作，制定具體工作方案和工作計劃，明確幫扶工作措施，建立推進工作機制，還會同鄭州市人社局制定出臺實施意見，實施獎懲辦法，加強經費保障，在年度評先和職稱晉升工作中向支教老師傾斜，調動各區縣(市)、各學校和教師們開展幫扶工作的積極性。
結合盧氏縣教育發展情況和鄭州市教育實際，我市開展了支教與送課相結合、集中跟崗與分散到校跟崗相結合、分散培訓與暑假集中培訓相結合的方式，大力推進鄭盧結對教育幫扶工作，同時，為加強盧氏縣學校信息化建設，在鄭州1086萬元信息化資金支持下，幫助建設了以錄播教室和互動平臺為主的盧氏縣教育信息化2.0提升工程，讓盧氏縣教育信息化水平得到了全面提升，實現了教、學、考、評、管系統相互協同的一體化融合，尤其在盧氏縣教育系統 “停課不停教、停課不停研、停課不停學”期間和空中教研、網絡授課等方面發揮了巨大作用，這也標志著盧氏縣的教育教學水平提升到了一定的高度。
立足長遠 攜手共進
立足盧氏縣教育長遠發展，充分發揮鄭州教育資源優勢，市教育局組織72所學校與盧氏縣73所學校結成幫扶對子，進行精準幫扶，實現盧氏規模學校結對幫扶全覆蓋。
自2019年以來，各結對幫扶學校先后組織學校名優教師開展了496次2770節的上門送教和到鄭州學校跟崗聽課雙向互動活動，通過優課觀摩、評課交流、專題講座、教學研討等形式，將鄭州市先進的教育理念和科學高效的管理方略傳授給受援學校，使盧氏2000多名教師受益，鄭州領跑盧氏教育步入高質量發展快車道。
充分發揮鄭州名校的輻射帶動作用，集中安排8個批次1448人次的盧氏縣教師來鄭州名校開展跟崗活動，學段從小學到高中，項目從學科教學到班級管理。這種以實踐取向的跟崗培訓模式倍受教師歡迎，參與跟崗學習的教師圍繞“教、學、管、研、訓”等方面聽取學科名師的常態化教學教研和學校中層管理專題講座，跟崗學校從課堂到教研組再到社團的全方位活動展示，起到了非常好的傳帶效果，跟崗活動已經成為盧氏縣與鄭州互動的經典項目，正在有效推動盧氏縣教師課堂教學深層次變革。
在鄭州900萬元支教資金支持下，市教育局分兩批次集中派送257名優秀教師前往盧氏縣各對口學校開展支教工作，實現了校際教育資源共享，促進了城鄉教育均衡協調互補性發展。這些分布在盧氏縣城鄉68所學校的支教教師，擔任受援學校學科教學、教研組長、班主任，通過參與集體備課、研課磨課、帶頭上公開課、開設專題講座等舉措，充分發揮了支教老師的學科引領示范作用，為盧氏縣學校內涵式發展注入了新活力，支教群體的影響力已經成為引領當地山區青年教師專業成長的“精神標桿”。
自2019年以來，在鄭州480萬元暑期代培資金的支持下，鄭州市各幫扶學校與盧氏縣結對學校就暑假教師高端外出培訓工作給予了大力支持，共代培了盧氏縣42所學校的403名教師，使當地教師有機會走出大山，開闊視野，增長見識，通過與鄭州教師深度交流，對鄭州教育有了更深的了解，明晰了盧氏縣教育今后發展方向和路徑。而名師暑期送教活動也深受好評，盧氏縣教師在家門口接受鄭州名師高端培訓，不斷促進盧氏縣教育與鄭州教育理念同步、差距縮小。
鄭盧結對幫扶工作開展以來，市教育局大力推進鄭盧結對教育幫扶工作，促進了盧氏縣教育事業發展，為盧氏縣打贏脫貧攻堅戰貢獻了鄭州教育的智慧和力量。今后，市教育局將繼續根據盧氏縣教育的實際需要，優選教育理念新、教學方法活、教學成績優的鄭州市名校，精心安排跟崗、培訓和送教等活動。
