8 月 27 日上午，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹 2020 年秋季學期學校疫情防控和教育教學工作有關情況。教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰在發(fā)布會上介紹說，秋季學期已經具備了全面正常開學的條件。教育部要求確保安全開學、正常開學、全面開學。

春季學期實現校園零感染

秋季全面開學條件已具備

王登峰表示，從春季學期開始，實行了"停課不停學不停教"，實行線上教學。同時隨著疫情防控形勢的好轉，春季學期進行了陸續(xù)開學，全國 2.8 億學生今年已經有 2.02 億學生(超過 75%)回到了校園，而且實現了校園零感染。秋季學期已經具備了全面正常開學的條件，但是疫情防控的壓力還依然存在，各項防控措施的落實仍然不能放松。

目前，全國 31 個省(區(qū)、市)和新疆生產建設兵團已經明確了秋季學期開學的安排，全部按照分期分批措施錯峰開學。各地中小學、幼兒園和高校基本上開學時間為 8 月 15 日到 10 月 10 日。

據王登峰介紹，根據各高校上報的開學安排，目前恢復全面開學返校周期最短 5 天，最長的 37 天，跨度比較大。其中，新疆維吾爾自治區(qū) 26 日發(fā)布通告，由于疫情防控形勢還是比較嚴峻，9 月 1 日開學后所有學段開展線上教學。

校園防控要比社會防控更"嚴"

將根據疫情形勢進行動態(tài)調整

針對校園疫情防控，王登峰表示，當前，全國絕大多數地區(qū)疫情防控風險等級為低風險，社會面防控要求相對較"寬"。學校全面開學復課，學生們聚集在一起學習、生活，學校將成為人員高度密集場所，守住廣大師生生命安全和身體健康的底線，校園防控措施要比社會其他群體更"嚴"。

王登峰表示，全國不同地區(qū)情況差異較大，教育部面向教育系統(tǒng)的部署著力在"面"上。具體到每個地區(qū)、每所學校的疫情防控工作，需要根據當地黨委和政府部署，在"點"上作出針對性強的細化安排。同時，將根據境外疫情形勢發(fā)展變化和國內常態(tài)化防控要求，及時調整完善學校疫情防控策略和措施。

科學合理安排教學進度

健全心理健康報告制度

對于教學進度的問題，教育部基礎教育司司長呂玉剛強調，在精準分析學情基礎上，針對春季學期學生學習實際情況，科學合理安排教學進度，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，確保教育質量。

另外，教育部要求，在保障教育教學的情況下，還要健全一項學生心理健康報告制度，準確掌握并及時報告每名學生的心理狀況，緩解因學習壓力帶來的焦慮情緒。通過創(chuàng)設溫馨溫暖的校園環(huán)境，積極組織開展文化、體育、藝術以及適宜的戶外活動等，引導學生開展體育鍛煉，增強身體素質，加強互動交流、互相幫助，促進學生盡快融入集體學習生活。