2022年3月19日，寶豐縣第二高級中學開展疫情防控應(yīng)急處置演練，演練共分3個情景。

場景一、入校檢查演練

情景場面：20名學生分兩隊站在一米線上，學生陸續(xù)通過測溫儀進入校園，當其中一名學生通過測溫儀時，測溫儀報警，值班教師通知該生走出隊伍，用測溫槍為該生復測體溫為38.5℃，值班教師將該生領(lǐng)到校門口臨時隔離室，該生將自帶口罩丟入專用垃圾桶，值班教師為學生發(fā)放N95口罩，進入校門口臨時隔離室等候。校長王冬陽立即啟動疫情防控應(yīng)急響應(yīng)機制，第一時間將該生情況報告聯(lián)絡(luò)醫(yī)院和教體局指揮部，等候處置。

場景二、健康自查演練

情景場面：3月19日中午13:00，寶豐二高教師王運芬老師和家屬正在家中，突然發(fā)現(xiàn)家屬的手機行程碼出現(xiàn)星號，原來家屬出差途徑中高風險地區(qū)，王老師立即將家屬情況向?qū)W校和社區(qū)報告。按照平頂山市《關(guān)于做好外地來平返平人員管理的緊急通知》要求，國內(nèi)中高風險地區(qū)或近 14 天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史的來平返平人員，嚴格落實“14 天集中隔離+7 天居家健康監(jiān)測”，期間進行 7 次核酸檢測；同時縣教體局要求，學校需要掌握該教師每天的健康檢測情況，同時上報該教師及同一屋檐下所有人員每次核酸檢測結(jié)果。

場景三、晨午檢突發(fā)異常演練

情景場面：3月19日下午13:30分，在高二年級（1）班教室內(nèi)正在進行午檢，兩名教師拿著測溫槍對所有學生進行日常 測溫檢查，突然發(fā)現(xiàn)一名學生出現(xiàn)干咳、腹痛。經(jīng)教師測溫后，體溫為38.3℃，后有另一名教師更換測溫槍，再次測溫后，仍為38.3℃。王校長接到班主任電話后，第一時間啟動疫情防控應(yīng)急處置響應(yīng)機制。經(jīng)過醫(yī)院發(fā)熱門診診斷后，該生不屬于感染新冠肺炎癥狀，只是普通感冒。學校告知發(fā)熱學生家長及時就診，康復后攜帶相關(guān)證明返校，班主任做好該生每日健康及病因跟蹤記錄。學校做好校園每日消殺通風工作。

為進一步貫徹國家、省、市、縣關(guān)于疫情防控工作的決策部署，保障學生身體健康，維護學校正常教育教學秩序，進一步加強學校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗學校所制定的應(yīng)急預(yù)案的科學性和可操作性，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，進一步提高學校職工應(yīng)急處理能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保突發(fā)疫情得到及時有效處置。經(jīng)校委會研究決定，寶豐縣第二高級中學開展了這次疫情防控應(yīng)急處置演練。

通過此次疫情防控演練活動，學校進一步規(guī)范了涉疫突發(fā)事件的報告和處置流程，提高了全體師生應(yīng)對疫情的防范意識和應(yīng)急能力，為學校的疫情防控工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

（通訊員 陳攀峰 供稿）

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