為加快促進教師專業成長，幫助教師深入學習規則游戲內涵，提高組織規則游戲的水平，成都市第二十六幼教育集團，抓住內需，借力專家，開展了教師專題培訓活動。
2022年3月18日，成都市第二十六幼教育集團在青秀園組織開展《幼兒規則游戲的基本理論》專題培訓活動。本次活動有幸邀請到成都大學師范學院黃曦副教授作為培訓專家，為大家進行規則游戲理論知識專題培訓。
基于疫情防控要求，本次活動分為線上線下兩個會場。成都市第二十六幼教育集團園長蔣妍鳳女士、各園點園點負責人、業務園長及骨干教師代表于青秀園線下學習，成華區學前第八片組、第四聯盟教師及二十六幼教育集團各園點教師進行線上學習，共計20余所幼兒園、200余人參加此次培訓。
活動開始，青秀園老師帶領大家在活潑、節奏明快的律動操中充分熱身。緊接著，緊張有趣的抓逃手指游戲讓老師們充分感受到了游戲的魅力。伴隨游戲的歡聲笑語，講座正式拉開帷幕。
首先，黃教授圍繞“關于‘規則游戲’有哪些理論知識不了解？”、“關于‘規則游戲’除理論外還有哪些困惑？”兩個問題與現場的教師們進行互動交流。
隨后，黃教授引用大量案例從規則游戲的定義、價值、發展、分類特點及規則游戲的指導等方面展開專題培訓，同時引領教師為規則游戲的設計及組織進行診斷，并提出改進建議。
本次專題培訓不僅加深了教師對規則游戲的理解，更是為全體教師接下來的規則游戲的設計與組織打開了新思路。相信通過這樣專項地學習培訓，一定能助力教師更加專業地觀察、剖析幼兒游戲行為，多角度挖掘游戲價值，讓幼兒在快樂的游戲中實現深度學習，促其長遠發展。幼兒成長，教師先行。每一次的學習都能使教師獲得更多的發展，讓老師們在提升自身專業化水平的道路上積跬步，行千里。（李林）
成都市第二十六幼兒園,規則游戲標簽： 成都市第二十六幼兒園 規則游戲
