一花獨(dú)放不是“高”，百花齊放“效”滿園。高效課堂建設(shè)，是北海中學(xué)年度重點(diǎn)工作之一，是“雙減”大背景下“減負(fù)提質(zhì)”的重要舉措，抓實(shí)抓細(xì)教案聽(tīng)課等各項(xiàng)常規(guī)工作、督導(dǎo)強(qiáng)化集體備課效能、規(guī)范各學(xué)科各課型上課流程……“高效課堂”方案實(shí)施兩個(gè)多月來(lái)，效果如何？有哪些亮點(diǎn)？有哪些不足？有哪些特色？……總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流研討，學(xué)習(xí)提升， 4月19-22日，北海中學(xué)“高效課堂”主題教研活動(dòng)如期舉行。活動(dòng)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、體音美微6個(gè)大教研分別擇時(shí)進(jìn)行，教研組長(zhǎng)主持，中層及校級(jí)分包領(lǐng)導(dǎo)全程參與并予以指導(dǎo)。

上課；評(píng)課；講座；交流；研討；反思；感悟……高效各具特色，課堂各有千秋。政史地組，先由政治范云霞老師做示范課《基本政治制度》并加以說(shuō)明，然后大家評(píng)課議課，進(jìn)一步探討課堂高效的策略方法；語(yǔ)文組，首先觀摩了張亞娟老師的綜合性學(xué)習(xí)課《古詩(shī)苑漫步》，課堂高效，流程完美；接著聆聽(tīng)了王新霞老師《高效課堂在語(yǔ)文課中的落實(shí)》經(jīng)驗(yàn)分享。

理化生組，集中聽(tīng)評(píng)了趙加貝老師《壓強(qiáng)和浮力》一課，接著大家本課“再加工”評(píng)議，力爭(zhēng)打造更加完美的“高效”暢所欲言；英語(yǔ)組，首先聚焦“寫(xiě)作”，集體觀摩了郭佩老師和崔彩芳兩位老師課，然后聽(tīng)取了趙靜老師“高效課堂”做法分享。

思想有聲，行動(dòng)留痕。在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)；在研討中收獲，在課堂中提升；在協(xié)作中進(jìn)步，在團(tuán)結(jié)中奔跑。長(zhǎng)風(fēng)破浪“正當(dāng)”時(shí)，直掛云帆濟(jì)“高效”，有理由相信奮進(jìn)中的海中師生會(huì)在高效課堂的“路”上披荊斬棘，走向勝利！

（通訊員 盧躍進(jìn) 供稿）

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