各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，廳直屬學(xué)校：

為貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動全省普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展，按照《河南省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展相關(guān)工作的通知》（教辦基〔2023〕118號）等文件要求，省教育廳組織專家對2017年認(rèn)定的30所首批河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校按照科技、人文、外語、藝體、綜合高中5種多樣化發(fā)展類型進(jìn)行轉(zhuǎn)設(shè)評估，鄭州外國語學(xué)校等22所高中評估合格，予以轉(zhuǎn)設(shè)；其余8所高中評估不合格，需進(jìn)一步整改。現(xiàn)將新一輪河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校名單予以公布，并就有關(guān)事宜通知如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

(資料圖片僅供參考)

河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校（新一輪，下同）建設(shè)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化高中育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革、破解我省普通高中“同質(zhì)化”發(fā)展難題、促進(jìn)高中辦學(xué)質(zhì)量提升的重要工作舉措和抓手，各地教育局要高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機(jī)制，為河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校做好政策、條件保障和智力支持，在經(jīng)費(fèi)撥付、招生批次設(shè)置、課題研究等方面給予適當(dāng)傾斜。要結(jié)合本地高中學(xué)校特色和學(xué)科基地建設(shè)情況，研究制定本地普通高中多樣化發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，啟動建設(shè)市級普通高中多樣化發(fā)展示范校，引導(dǎo)縣級建設(shè)特色高中，形成區(qū)域內(nèi)學(xué)校特色化錯位發(fā)展布局。

二、積極探索，形成經(jīng)驗(yàn)

河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校要進(jìn)一步完善學(xué)校多樣化發(fā)展方案，積極踐行科學(xué)育人觀念，圍繞學(xué)校特色發(fā)展類型，依托學(xué)科基地建設(shè)，打造特色課程資源、構(gòu)建特色課程體系。要主動與高校、企業(yè)、社區(qū)、教研等部門合作，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。要切實(shí)發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，積極開展相關(guān)課題研究，總結(jié)多樣化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年要組織一次特色發(fā)展交流活動。要對口幫扶薄弱縣域高中，開展校長、教師掛職交流和跟崗學(xué)習(xí)活動，帶動薄弱縣域高中發(fā)展提升。

三、加強(qiáng)管理，提升質(zhì)量

普通高中多樣化發(fā)展示范校采取省、市、縣三級管理共建機(jī)制，堅(jiān)持省級統(tǒng)籌，落實(shí)市縣主體責(zé)任。第二批河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校將從市級示范校中推薦，同時至少要有一個和學(xué)校特色相關(guān)的省級學(xué)科基地。省教育廳對河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校采取動態(tài)管理機(jī)制，實(shí)行每年一次過程性考核和3年綜合性考核相結(jié)合的考核制度，考核不合格的取消資格，及時予以調(diào)整。將加強(qiáng)對河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校建設(shè)的指導(dǎo)，定期組織學(xué)校赴先進(jìn)省份進(jìn)行跟進(jìn)式深度研修，開展全省多樣化發(fā)展示范校的交流活動，遴選典型案例。

省教育廳對8所評估不合格的學(xué)校給予一年的整改創(chuàng)建期。各整改學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)對相關(guān)政策的理解，結(jié)合自身辦學(xué)定位和特色發(fā)展方向創(chuàng)建省級學(xué)科基地，并進(jìn)一步完善創(chuàng)建方案，探索出學(xué)校可落地的多樣化發(fā)展工作路徑。省教育廳將于一年后對整改單位進(jìn)行復(fù)評，復(fù)評通過的授予河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校稱號。

附件：河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校（新一輪）名單