2021年11月18日上午，為落實“雙減”政策中關于作業批改與管理的要求，促進本校數學教師更加規范地批改和管理作業，成都市群星美術學校數學組開展了作業展評活動。活動由教導處劉玲主任主持，全校數學教師參與了此次活動。

活動開始，劉主任首先對作業設計和作業管理這兩個方面提出要求，建議老師們加強集體備課研究，精心進行作業單的設計，體現分層布置、規范批改、規范作業的過程性管理。

接著，每位老師對全校的作業批改及作業管理進行了翻閱和點評。整體來說，群星美術學校數學老師的作業批改與作業管理越來越規范，老師們對學生書寫、畫圖、二改要求細致，在批改作業的過程中還使用不同符號體現對學生多樣化的評價。在展評過程中，劉主任提醒老師們有一些細節需要注意，比如汪老師提到“改錯的過程再詳細一些，避免學生只寫答案不知道過程”，還存在個別學生因請假等原因在二次批改中被漏掉批改等情況。針對此，任老師分享了她是如何避免二次批改中出現遺漏的方法，除了每天要整理改錯情況之外，任老師還一個單元一個單元地復查，這樣有序的復查方法值得老師們借鑒學習，對提高教學效率有很大的幫助。

最后，劉主任對本次活動進行了總結，她希望老師們對學生完成作業有具體而明確的要求，要給予學生示范和標準。同時，劉主任還對青年教師的課堂教學提出要求，希望年輕教師加強課堂組織，做好隨時被聽隨堂課的準備。師徒結對和聽課學習要繼續堅持，充分發揮老教師的引領和示范作用，提高課堂研討的力度，促進高效課堂的達成。

通過本次教研，數學組的教師們收獲滿滿。群星美術學校的數學教師們決心立足課堂這個育人主陣地，保證課堂教學效率，讓學校的數學教學質量更上一個新的臺階。（陳海燕）