路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。伴隨著絲絲寒意，懷揣著似火的熱情。2022年1月13日下午，成都市行知小學召開了2021年度教研工作總結會。在楊琪校長、羅才惠副校長、黃蕾副校長的帶領下，分設語文、數學、綜合學科組，同時展開“回顧2021，展望2022”交流活動。

語文組

首先，語文教研組組長王黎老師就本期語文教研組工作進行總結，王黎老師指出課堂就是教師的主陣地，如何在課堂之上舞出更優美的姿態？二年級的“檢查語文書回到課堂筆記”，五年級的“作文教學”，六年級的“根據不同的閱讀目的選擇不同的閱讀方法”課例研究、“有目的閱讀”策略單元教學思考學習+研討等，每一個活動的主題無不是為了提升課堂教學質量，切實落實“雙減”。王黎老師一一列舉語文組這一年的成果，對年輕教師給予鼓勵和肯定。

其次，王黎老師表明要繼續扎實有效開展教研組和備課組活動，努力提高語文組老師的專業技術水平。嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，將學習要求落到實處。盡力做好后進生的工作，想各種辦法，長抓不懈，努力讓每一個學生不掉隊。

數學組

備課組組長揭琳老師就“教學質量分析”“校本研修情況”“年度活動總結”“寒假作業設計”“新一年新規劃”等五方面展開匯報。

從近年各項數據顯示，行知小學學生數學綜合測評成績有所上升，老師科研能力有所進步。揭琳老師充分肯定了數學組每一位老師的辛勤工作，并提出以下思考：怎樣避免出現極差生？提質增效在課堂和作業設計中的體現？群策群力發揮備課組所有老師的優勢？怎樣落實落地的深挖教材，深度解析理解教材？怎樣讓優生更優，后進生更少？怎樣減少兩極分化？數學組的老師們積極參與討論，分享寶貴經驗，年輕老師受益匪淺。

綜合組

首先，李定捷主任表示本學期開學以來各項工作有條不紊地進行，綜合組的進步在學校也是有目共睹。其次，各學科組長對本學期工作進行闡述，也為下學期的工作安排提出了自己的想法和意見。最后，李主任要求學科組長起好表率作用，充分調動組員積極性，提高小組整體戰斗力，對綜合組提出了更高的要求。希望在新的一年綜合組繼續共同努力，以嶄新的精神面貌創新工作思路，以踏實的教學作風去迎接全新的挑戰！

回顧了2021年度“五項管理”“雙減”等工作情況，學校領導對各學科的教學及教研工作表示滿意，期望各學科在新一年中能提高教研工作效能，開展教研工作前充分思考，帶著問題，做好準備，積極有效的開展教研活動，使教學與教研工作融為一體，達到“教研相長”的效果。（魏雅莉 通訊員 何思燕）