讀萬卷書，行萬里路。為了提高數學教師專業素養，激發學生學習數學的興趣，找到開啟美妙數學旅程的師生密碼，2022年3月16日上午，崇州市中山小學校舉行了“數學閱讀，‘數’造未來”數學大閱讀工程啟動儀式。活動由數學教研員袁慧主持，學校行政、全體數學教師、部分班級及學生代表參加會議。
教導處尤平主任從“是什么？”“為什么？”“怎么開展？”三個方面介紹了數學大閱讀工程。她說，數學閱讀是以數學知識為媒介，圍繞數學問題，使用數學語言感知和認讀，并加以理解、應用、推理、想象、反思和總結等一系列活動。全體數學教師和學生都要積極參與到數學大閱讀中來。教師既要讀專業書籍提升自身素養，也要讀學生書籍以便對學生開展閱讀指導。她鼓勵全校師生每天堅持閱讀，日積月累，積跬步以致千里。
隨后，學生代表陳思萁和教師代表劉雯萍發言，倡儀大家走進書本、擁抱書本、熱愛書本，樹立終身讀書理念。
張進副校長教給孩子們學好數學的方法：1、認真聽講。2、多做練習。3、學會閱讀。他指出，數學閱讀要用數學的思維和方法，去找尋信息，探索問題，要用數學眼光讀出“數學味”。
徐紹東校長則以自己當學霸的人生經歷啟迪孩子們，怎樣才能學好數學，做會讀書、會思考、會把握自己人生方向的優秀學生。他向學生代表捐贈書籍，勉勵他們用實際行動去影響身邊的人。
最美是三月的春天，最真是領導的寄語。徐校長向教師們授書是最溫暖最感動的環節，他在一本本數學專著上題字，親筆寫下美好真摯的寄語。因為這份最美禮遇，所以定會好好珍惜，認真閱讀，做有智慧的教育工作者。
最后，師生一起在“閱讀樹”上按下五彩斑斕的指紋印，共同許下數學閱讀的約定。春歸萬物生，策馬踏新程。看樹葉一片片逐漸茂盛，相信在數學閱讀的世界里，知識也會一點點積累，師生內心也會一點點豐盈。（黃小林 通訊員 楊容）
崇州市中山小學,數學大閱讀工程
