為提高教師課堂教學質量、專業素養和教研能力，2022年3月18日上午，青羊區教研員黎紅老師蒞臨成都市鼓樓小學指導語文教學工作。
首先，分別聽取了黎璽、張穎兩位一年級老師的隨堂課。張穎老師執教的《四個太陽》，在教學過程中注重培養學生提取信息的能力，環節清晰流暢。黎璽老師執教的《小公雞和小鴨子》，以讀促感、以讀促悟，培養學生聯系上文和生活理解詞語的能力。
課后，黎紅老師及語文教研組老師們對兩位老師的教學環節與課堂展示，進行了全面深入的研討。兩位上課老師對課堂的教學目標、滿意與不滿意的地方進行分享，黎紅老師高度肯定兩位老師站在單元視角分析課本，目標明確，并指向單元語文要素，但同時也強調語文課堂要關注單元的人文主題以及不變的年段關鍵能力。
語文教研組長鄭漣漪老師則從大語文觀出發，將單元要素和人文主題相結合，針對課堂提出可修改和重視的環節，以達到單元人文主題的要求。
最后，馬校長特別強調老師執教過程中目標的明確，從單元、課文、課時到環節，層層目標清晰，課堂就能高效。與此同時，馬校長對青年教師的“一課三備”和小團體的“一課三磨”提出具體要求，力爭讓青年老師早日成長為成熟教師。
春光正好，教研員和經驗老師們不吝賜教，將自己的專業理念帶給青年教師，在研討過程中，青年老師真正提高了自己對于課堂教學的認識，促進了自身專業成長。（江蕾）
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