(資料圖)
11月28日,山西臨汾。劉老師稱,這個孩子平時比較調皮,最近有進步,就想到用遞紙條方式給予肯定。然后效果非常好,自從他收到紙條后,整個人像變了一樣,上課更積極了,下課也很少搗亂了。因為不止小孩子,每人都希望被肯定。這個傳紙條的活動她還會繼續下去的,希望每個孩子都更加自信。
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