聚焦:專家把脈指導,助力成都二十六幼龍樹分園教育譜新篇
2022-12-27 08:58:28 來源:成都市第二十六幼兒園龍樹分園
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(資料圖片)

教育科學研究是教育事業的重要組成部分,對教育改革發展具有重要的支撐、驅動和引領作用。2022年11月18日,成都市第二十六幼兒園龍樹分園區級課題《兒童視角下利用美術欣賞活動提升幼兒繪畫表現力的策略研究》通過線上方式參加“成華區2022年度教育科研課題階段線上答辯會”,課題組就歷時兩年的階段研究及成果向專家組進行匯報答辯。

本次答辯會邀請的專家是四川師范大學彭俊英教授、青羊區教育科學研究院研究員車飛老師。

首先,課題組負責人韓露從課題擬解決的具體問題、問題簡要分析、課題研究目標和內容、本階段研究目標和內容、本階段研究具體開展情況、課題階段研究成果效果、階段研究不足和反思六個方面做了詳細的課題階段匯報,在匯報中突出展現了幼兒園課題扎實的推進過程和階段研究成果。

通過聆聽匯報、互動交流、查看階段報告,兩位專家充分肯定了本園課題研究選題的價值,研究過程的扎實和研究成果的顯著,并對研究階段報告中關鍵詞界定、扎實的文獻查新提出了詳細的建議,并對課題下一步研究進行建議和指導。(李林)

成都市第二十六幼兒園龍樹分園,答辯會

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