為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面加強(qiáng)金堂縣教師隊(duì)伍思想建設(shè)，加快培養(yǎng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化正面引領(lǐng)，選樹師德典范，6月29日，金堂縣教育系統(tǒng)“牢記初心•立德鑄魂”教師師德師風(fēng)演講比賽縣級決賽在金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。縣教育局班子全體成員，各室、直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，各片區(qū)督導(dǎo)組，各中小學(xué)校、幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)同志和教師代表參加了活動。

(資料圖片僅供參考)

成都開放大學(xué)金堂學(xué)院袁明輝老師、金堂縣教育科學(xué)院白虹老師、縣教育局人事室張珩老師、金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任段逢春老師、金堂縣三溪小學(xué)副校長劉嵋老師出席活動。

激烈初選：多輪角逐，競出決賽選手

據(jù)悉，此次金堂縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)演講比賽活動初賽和復(fù)賽已于4—5月在各學(xué)校和片區(qū)舉行。經(jīng)過多輪比賽的角逐，共有22名教師進(jìn)入5月26日縣級半決賽。經(jīng)過半決賽的激烈較量，最終12名教師沖出重圍，進(jìn)入到6月29日的決賽。

各片區(qū)教育督導(dǎo)組、中小學(xué)(幼兒園)高度重視本次比賽，廣大教師積極參與，在活動中認(rèn)真選取教學(xué)一線的教師個人和群體典型，深度挖掘先進(jìn)事跡，達(dá)到了通過演講活動感動人、激勵人，進(jìn)一步凝聚了教育奮進(jìn)力量的目的。

真情演講：立志為師，終生不悔

決賽現(xiàn)場，參賽教師們用最生動的語言講述了一個個感人至深的教育故事，為在場觀眾了展現(xiàn)了一個個普通教師的成長歷程，述說了他們對教育真諦的理解，表達(dá)了他們對教育事業(yè)真摯、深沉的熱愛和忠誠。

參賽教師中，有的是初入學(xué)校的青年教師，他們滿懷一腔熱忱，用知識和智慧灌溉著祖國的“花朵”；有的是從教二十余載的資深教師，他們數(shù)十年如一日地在三尺講臺上揮灑汗水，送走了一批又一批學(xué)子……

在從教的過程中，有人彷徨過，有人遲疑過……很多人都遇到了難以管教的“刺頭”。但最終他們用愛心、用智慧化解了困難，感動了“刺頭”。就像比賽中一位老師所講的那樣：教育并非一種技能，而是一個生命對另一個生命的滋養(yǎng)。正是這份對生命的理解，對教師職業(yè)的熱愛，讓所有參賽教師的演講都感人至深。與其說這是在比賽，不如說這是他們在用生命的時光深刻詮釋著“教師”的真正含義！他們立志為師，終生不悔！

榮譽(yù)時刻：每一份榮譽(yù)都實(shí)至名歸

通過激烈的較量，金堂外國語學(xué)校教師賴世思琪、廣興小學(xué)教師周婕妤等5人獲得一等獎；水城幼兒園教師陳瑤、金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)  昝悅等7人獲得二等獎；初賽中表現(xiàn)優(yōu)異的李靚如、符倩雯、王婷、等9人獲得三等獎。

金堂縣教育局黨組成員、副局長吳文仁；縣教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記、縣政府總督學(xué)劉冬梅；縣教育局黨組成員、縣教育科學(xué)院院長張通平為獲獎?wù)哳C發(fā)了獲獎證書。

獲獎選手演講的是一個個真實(shí)感人的故事，更是對教育，對教師這個職業(yè)的熱愛。所以，于他們而言臺上臺下的每一個獎項(xiàng)，每一份榮譽(yù)都實(shí)至名歸！

康德有句名言：“有兩樣?xùn)|西，我們越是持久和深沉地思考著，就越有新奇和強(qiáng)烈的贊嘆與敬畏充溢我們的心靈：這就是我們頭頂?shù)男强蘸臀覀儍?nèi)心的道德律。”教育無定法，但需要好方法；教育無捷徑，但需要有定律。有好教師，才有好的教育；有卓越教師，才能提供卓越的教育。金堂縣所有老師以此次演講比賽為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、相互砥礪，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。同時，老師們也全心全意地做著學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，為金堂教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，推動著黨的二十大精神在金堂教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。（陳海燕 陳旭）

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