河南省教育廳辦公室關于開展本科高校智慧教學專項研究項目第二期立項工作的通知
2023-04-07 14:49:22 來源:河南省教育廳
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各本科高校:

為深化新時代教育教學改革,推動高質量發展背景下的普通高等學校智慧教學研究與建設,依據河南省教育廳《關于進一步推進普通本科高等學校智慧教學的實施意見》(教高〔2020〕444號)和《河南省本科高等學校智慧教學三年行動計劃》(教高〔2021〕272號)要求,結合2023年度工作計劃,決定啟動我省本科高校智慧教學專項研究項目第二期申報工作。現將有關事項通知如下:


(資料圖片僅供參考)

一、建設目標

全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,堅定落實國家教育數字化戰略行動部署,立足我省高等教育改革發展實際,用信息技術拓展教育的時空邊界,大力推進信息技術與教育教學深度融合,不斷探索信息化條件下教育教學模式創新,引導高校教師和教學管理人員,以發展智慧教學為導向,遵循教育規律,培育一批教育理論與教學實踐優秀成果,建立健全教育信息化可持續發展機制,充分發揮其引領示范作用,促進教師教育和人才培養質量提高,探索形成河南高等教育高質量內涵建設的新篇章。

二、揭榜任務

榜1:智慧教學環境建設項目

揭榜內容:智能設備應用助推新型教學模式創新與探索研究;智慧教室與實驗(訓)室環境下的智慧教學改革研究;教學場所智能化升級改造,建設智能化學習環境研究;智慧教室環境下具有學科特色的智慧教學方式與方法研究等。

榜2:智慧教學資源建設項目

揭榜內容:在線開放課程資源平臺的使用與建設研究;校級優質在線開放課程資源建設、共享與應用研究;跨校優質教學資源建設與共享機制研究等。

榜3:智慧教學能力建設項目

揭榜內容:利用新一代信息技術重塑智慧化教學模式研究;教師利用微課、慕課等在線開放課程資源創新教學應用研究;智慧教學工具在線上線下混合式教學中的拓展與延伸等。

榜4:智慧學習應用創新項目

揭榜內容:新一代信息技術支持下的智慧學習內容多樣化研究;學生數字化學習與實踐能力提升路徑研究;學生智慧學習工具助力英語學習效率提升研究;AI助力差異化群體智慧化學習與個性化指導實效研究;人工智能激發學習興趣促進自主學習實證調查等。

榜5:智慧教學評價創新項目

揭榜內容:基于過程性數據采集與信息歸集,助推智慧化教學改革綜合評價研究;AI賦能智慧教學質量評價體系與動態監測研究;智慧化課程學習評價與教學效果、教學質量提升研究;利用新一代信息技術和綜合服務平臺,探索與實踐多樣化評價方法研究等。

三、揭榜規則

(一)以學校為單位揭榜,每所學校只能揭1個榜單,每個榜單可由2-5個項目支撐。“雙一流”建設高校限5項;特色骨干大學建設高校限4項;特色骨干學科建設高校限3項;其他高校限2項。

(二)立項項目一共50項,其中重點項目10項,一般項目40項,每所學校限報1項重點項目。

(三)已承擔第一期智慧教學專項研究項目的主持人,不得再作為項目主持人參與揭榜。

四、項目預期成果

(一)課程資源。須圍繞教學理念創新、教學環境創新、教學內容創新、教學方法創新、教學模式創新(慕課、翻轉課堂、線上線下混合教學、探究式教學等)、學習方式創新、教學考核評價與考試創新等方面,提交典型、優質的精品教學應用案例相關的課程資源(含.doc或.ppt格式的文件),每份須包含教師授課教案(或教學設計)、教學課件(PPT)、教學視頻(課堂實錄或微課)。

(二)教科研成果。發表相關教科研論文,教材專著等。

(三)結題報告。項目研究結題報告,包括課題名稱、研究目標、研究意義、研究過程、研究成果、經費使用情況等。

(四)其他。鼓勵各高校基于以上預期成果要求,提交具有本校特色的優質建設成果,或將具有特色的教學實踐成果的視頻材料。

五、工作程序

(一)單位推薦。各高校自行組織專家擇優遴選,經校內公示一周后推薦。本次申報只接受學校推薦的項目,不受理個人申請。學校做好對項目主持者、參與者的資格審查,做到思想政治和師德師風表現“雙把關”,確保參與者政治過硬、師德師風表現過硬。

(二)專家評審。聘請有關專家組成評審委員會,對學校推薦項目通過評審方式遴選確定立項項目。評審工作實行回避制度,堅持公開、公平、公正,擇優遴選。

(三)網上公示。根據專家評審結果,對擬立項項目網上公示,接受社會監督。

(四)立項公布。擬立項的項目經公示無異議后批準公布。

智慧教學專項研究課題委托河南省高等教育學會高等學校智慧教學管理服務中心進行立項遴選,并負責項目管理工作。

六、項目管理

(一)項目研究與實踐周期一般為2年,特殊情況經審核同意后可適當延長,但不超過3年。

(二)對立項項目給予經費資助,學校不低于1∶1的比例配套,省級一般項目學校不低于2萬元經費支持,用于項目調研、學術交流、實踐應用、成果推廣等,保證項目順利完成。

(三)項目實行主持人負責制,項目主持人具體負責項目的調研論證、方案設計、成果鑒定、實踐應用和經費使用等工作。項目主持人及成員在研究實踐期內原則上不允許變更,項目結項前,對確因工作變動等原因不能繼續研究與實踐者,須學校同意,報省教育廳備案,項目成果鑒定后不得再次變更。

(四)學校負責項目過程管理,保證經費投入,督促檢查指導,實行年度考核,及時將項目研究階段性成果應用到人才培養工作實踐中。項目研究實踐期內無故未完成研究任務的予以撤銷,并核減所在學校下次立項的申報限額。

七、相關要求

(一)請各高校于4月15日前將工作聯絡表(附件3)填寫、蓋章后以PDF格式發送至工作信箱zhjx@huel.edu.cn ;于5月5日前,完成學校智慧教學教改項目的揭榜任務、校內評審及公示,并將項目申報匯總表(附件2)加蓋公章后以PDF格式發送至工作信箱;于5月10日前,在“河南省高等教育學會高等學校智慧教學管理服務中心評審系統”中完成線上項目填報和提交,逾期不再受理。

(二)“河南省高等教育學會高等學校智慧教學管理服務中心評審系統”將于2023年4月15日開通。報送單位直接輸入系統網址(https://zhjx.ncwu.edu.cn)上傳報送。為方便開展工作,各組織單位負責人需于4月10日前加入“河南省高等學校智慧教學項目申報”QQ群,群號:511252688。

教育廳高教處:劉克橋、姚書科 0371-69691869

智慧教學中心:朱澔 0371-69313128,66078272。

張格 13733825267

技術支持:宋紅培(科大訊飛股份有限公司)18810257166

附件:1.河南省普通本科高等學校智慧教學專項研究項目申報書

2.河南省本科高等學校智慧教學專項研究項目申報匯總表

3.河南省本科高等學校智慧教學專項研究項目申報工作聯絡表

2023年4月4日

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