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為了迎接秋季新學期，全面落實新學年學校的工作計劃和目標，8月22日下午，鶴壁市明志小學組織全校教師參加了以《班級管理中如何實施“教學評”一體化》為主題的全體教師培訓。

本次培訓的講師是駐馬店實驗小學的謝瑞莉老師。謝老師是中原名師，河南省名師，河南省教師教育專家，第九屆河南最具智慧力班主任，河南省首屆家長學校優質課特等獎，河南省家教講師團首批講師，河南大學教師教育專家，河南省中小學教師校長研修院專家，“國培計劃”特聘講師，駐馬店職業技術學院特聘講師。謝老師結合“雙減”的背景，根據中國學生發展核心素養的指標，提出班級管理中實施“教學評”一體化要以目標為統領，以教學活動為載體，以評價為驅動。接著謝老師圍繞班級管理教學評一體化的意義、內容、原則、形式進行了深入而細致的講解。

謝老師聯系自身班級管理經驗，通過播放視頻和教師們親切互動等方式，使得整場培訓高潮迭起，教師們收獲滿滿。李安淇老師表示，關于謝瑞莉老師的班級管理中如何實施“教學評”一體化的講座，感觸很多。并且李老師提出會以謝老師提到培養學生是培養全面發展的人為指導，了解中國學生發展核心素養的知識理論，堅持“教學評”一體化原則，去關注教育的發展性、全面性、針對性、立體性、過程性和及時性。

此次培訓取得了良好的培訓效果，為教師們指明了成長的方向。相信通過此次培訓活動，我校教師將帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不斷進步，成長為優秀的班主任。

（通訊員 王振東 李風英 供稿）

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