為扎實推進溫江區萬春鎮中心幼兒園教育集團工作，促進各園所之間的教科研聯動，近日，集團首席園長彭麗，集團下屬四所聯盟園成員園園長、骨干教師代表齊聚一幼，召開溫江區萬春鎮中心幼兒園集團總結表彰暨名師輻射引領項目教育科研會。溫江區研培中心教研員馮文霞老師參與本次會議。

展·攜一橄欖，幸福童行

伴隨著冬日暖陽，萬春鎮第二幼兒園教科研負責人鄭嬌老師從問題提出、課題釋義、理論依據、目標內容、實施策略等方面就區級課題《家園社協同開展幼兒品格教育的實踐研究》進行分享匯報。

研·傾情相助，共思共進

獨學而無友，則孤陋而寡聞；勤學而交流，則博學而睿智。在課題分享后，參會教師圍繞以下問題展開討論。1、《家園社協同開展幼兒品格教育的實踐研究》研究思路是否適宜，有何建議？2、課題方案設計有何問題與不足，有何建議？3、本課題研討有三個層面“學會做人、學會做事、學會交往”，但是在方案中，如何才能將家園社協同更好的凸顯出來？

現場氛圍熱烈，在交流與碰撞、分享與感悟中，有思辨、有智見、有爭鳴、有共識。

領·贈幾箴言，指點迷津

“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如專家指路。”溫江區研培中心教研員馮文霞老師用生動形象的比喻、抽絲剝繭的方式從不同維度對萬春二幼課題研究方案進行專業的評析，她指出：要以問題為導向追溯目標，問題要直指研究價值，充分利用整合資源，讓目標與內容建立聯系。馮老師有溫度、有高度、有深度的精彩點評，讓與會教師受益匪淺。

憶·輕點方舟，芷蘭青郁

回望過去是為了更好的邁向未來，集團園首席園長、溫江區彭麗名師輻射引領項目領銜人彭麗以“厚植集團文化、協同向高品質前行”為題，對萬春教育集團的工作進行總結。

她指出，建設內涵深、品質優的萬春教育集團是大家共同的目標，相信通過集團園共同攜手努力，潛心研究，共享資源，融故納新，培育卓悅智庫團隊，最終定會實現集團全體協同共進，向高品質教育之道邁進，更好的服務兒童，助力“學到溫江”民生品牌戰略。

一分耕耘一分收獲，集團的發展離不開老師們的辛勤付出，活動中對本學期積極承擔活動、表現突出的教師進行了表彰。希望所有教師攜手同行，發揮主人翁意識，實現共同的教育夢。

各彰其微光，互映成明亮；互嗅其芬芳，百花齊綻放。本次集團園總結大會圓滿結束。相信在“1+2+2”的集團化辦園模式下，萬春教育集團將同心同源，互通、共融、共進、共享，扎實推進集團內各個成員園的優質均衡內涵特色發展，為發展的新篇章傾力而為。（張紅）