教育作為中外人文交流最重要的領域之一，承擔著“民心相通、文明互鑒”的重要使命。共建共享課程作為中外人文交流的主要形式之一，對于雙方開展深入交流具有十分重要的意義和價值。因此，成都市成華小學基于“Animal Protection”的主題與新西蘭友好學校共建共享課程，希望通過這樣的話題引導孩子們了解和學習新西蘭特有動物的特征和生活習性，并探討保護它們的辦法，從而增強孩子們維護地球和諧共生、人類命運共同體的意識，喚起孩子們保護動物的責任感。在課程設置前期，新西蘭友好學校教師精心準備了課前微課學習視頻，由中方老師在此次課程開展前期引導學生進行學習，微課程內容豐富，孩子們通過前期微課程的學習，極大提高了對該課程學習的興趣，同時課程基本語言知識儲備得到了有效提升。
6月6日，由成華小學與新西蘭老師共同開發的課程項目“Animal Protection”正式在校內三年級各班開展教學。
通過與小朋友們的日常問候，開啟了正式課程。課程中，外教老師Sara通過圖片展示和記憶游戲，讓同學們說出自己所知道的動物名稱，引出了世界各地瀕危動物的種類，認識了新西蘭KiWi、Maui dolphin等動物，和大家一起討論瀕危動物數量減少的原因(環境污染、過度捕魚、濫伐濫砍以及偷獵等)、拯救瀕危動物的措施(節約能源、避免使用塑料袋、節約用水、保護環境等)，并和孩子們就普通動物瀕危動物做了對比。
據悉，此課程主題由成華小學提出共建想法，并與新西蘭外教開展了課程開發線上研討會，在會上雙方老師共同探討課程開發方向、教學模式等。
相信通過中外人文交流課程互補、互動、互助、互思，改變課堂教學生態和學生學習語言的人生體驗，將打破學生的音障、情障，使學生敢于交流、善于表達，全面提升學生在情感、思維和口語等方面的綜合人文素養。（魏雅莉 王銳）
成華小學,“中新”共建課程
