大邑縣北街小學:特色作業精設計,落實“雙減”提效能
2023-05-31 17:00:10 來源:大邑縣北街小學
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(資料圖)

為進一步推進“雙減”政策下的作業有效管理,增強教師作業設計能力,結合成都市近期進行的作業設計大賽相關要求,2023年5月30日,大邑縣北街小學語文組進行了作業設計培訓活動。活動中,五年級的牟菲老師進行了主題為《堅持素養導向 減負提質增效》的交流分享。牟老師從作業設計類型、作業設計所遵循的原則、作業設計的思路三個方面展開交流。

首先,牟老師從作業設計的類型上將作業分成了基礎性作業和發展性作業。

接著,牟老師提到作業設計要基于課程標準、立德樹人、創新實踐、系統實施的原則,要緊扣教材內容、關注學段間知識訓練、能力訓練的邏輯聯系,增強作業的趣味性,真實的情境設置和有意義的任務,引導學生深入開展作業實踐。

最后基于作業設計的原則,牟老師認為教師要以“增進學生的學習體驗、提升學生的學習效能、構建學生的生活意義”為總體設計思路。構建以語文知識為基礎、以學習方式和教學形態為兩翼、以思維發展為核心的作業設計系統,引導學生開展多樣的學習實踐,培養學生的核心素養,增強學生解決問題的能力,實現作業的全面育人功能。

培訓結束后伍主任總結到:要從傳統的作業設計轉變為設計作業,要優化作業,要理念更新,要方法改革。結合語文課程標準的學段目標與內容,緊扣作業設計的原則,才能精準設計出有效語文作業,從而提高教師作業設計的能力。

本次培訓中,老師們明確了作業設計大賽的要求,對作業設計類型、作業設計所遵循的原則、作業設計的思路有了清楚的認識,收獲滿滿。張紅

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