為了更好提高班級管理的質量，打造優良班風，形成良好的校園文化氛圍，4月2日，源匯區外國語小學召開主題為“分享·研討·共進”班主任經驗交流會。

會議伊始，班主任代表分享自己育人故事，不同的思維方式，拉開了人與人之間的差距，方芳、朱二菊二位老師，通過鮮活的事例，向老師們講述了：同一件事，思維不同，效果截然不同。并鼓勵老師們讀萬卷書，行萬里路，打開“思維轉換”的開關。精彩的分享讓參會老師聽得如醉如癡，也給所有班主任帶來了更多的思考和啟發。什么樣的班主任是成功的班主任？班主任應具有的能力有哪些？如何塑造良好的班風學風？優秀班級的標準是什么？劉二紅主任準備一些班級管理案例分析，采用現場提問方式，在一個個問題的追問與解答中，讓班主任深入思考，有所悟，有所成長。問題即答案，順著問題往深處探尋，答案就會呈現在你眼前。

外國語小學黨支部書記黃玉琴在總結發言時提倡大家“用愛澆灌成長”、“用職業精神抵抗外界壓力”，對班主任們一直以來的辛勤付出表示感謝，并強調了班主任工作在學校教育教學工作中的重要性，勉勵大家要增強責任意識、團結協作，以飽滿的熱情和堅定的信心完成各項工作和任務。

（通訊員 張立風 供稿）

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