“雙減”背景下如何追求更加高效理想的課堂？根據工作安排，成都市溫江區和盛小學于3月開展了“黨建+學科骨干”教師示范課活動，各學科教師和學校領導一起觀摩了示范課。

黨建領航助發展

陳黎明老師、劉明星老師、魏燕老師作為本次展示活動的黨員領航老師，精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝和扎實的課堂訓練，為老師們呈現了風格各異卻精彩紛呈的展示課。

陳黎明老師的數學課堂是知識方法與數學思維的悄然結合?！秷A柱圓錐》一課設計出梯度，以“刷”“切”“削”“鑄”四字貫穿課堂，孩子們積極發言，生生互動，師生互動，既落實了新課標倡導的“以生為本”的課堂理念，也讓課堂煥發出了新的生機與活力。

劉明星老師執教的是《荷葉圓圓》，她以飽滿的熱情感染學生，引導其在輕松愉悅的氛圍中感悟課文，體會自然美。有層次有梯度的多次朗讀，讓學生對現代詩歌有了初步了解，感受語言美。劉老師親切、溫柔的教學風格和趣味十足的教學環節，更是引人入勝。

魏燕老師教授《籃球》一課，整個教學環節緊密相扣，層層遞進，由易到難。魏老師通過籃球游戲激發了孩子們對于籃球的喜愛，教學內容與游戲的融合真正實現了讓學生“在玩中學，在學中玩”。這堂充滿歡聲笑語的課，不僅讓孩子們的運動技能有所提高，還培養了孩子們的團隊凝聚力。

骨干教師展風采

“集眾木方成大廈，合眾力方成偉業。”語文組楊銘老師執教的《貓》，整體突破，局部切入，孩子們在學練結合中掌握了“整體”與“局部”的寫作手法。

數學組紀小琴老師執教的《看一看》，把計算課演繹得生動有趣，將教學難點生活化、情趣化。在分析問題的過程中，紀老師注重培養學生自主交流、自主表達能力，學生樂學、好學、善學。

英語組李燕老師執教的是《Get it right》，李老師通過創設情景，聯系孩子們的生活經驗，讓他們在真實的生活中感知英語，運用英語，多種形式使整節課妙趣橫生。

藝術組何明英老師執教的《彩墨游戲之十里桃花》真正讓孩子們感受到了繪畫的魅力，培養了學生愛想象、敢表現的個性。在執教的活動過程中，她總是以飽滿的熱情去帶動孩子，引導他們大膽想象，在愉快、寬松的氛圍中學習繪畫、打磨作品。

業精于勤，骨干教師發揮了榜樣力量，將教育智慧融入到靈動的課堂之中，為廣大教師提供了一個觀摩、研討的平臺，和盛小學青年教師們也將在今后的教學中“悟”得其神、“練”得其法，不斷提升自己的專業水平。（張紅）

標簽： 成都市溫江區和盛小學 教師示范課