中學(xué)生正處在身心迅速發(fā)展的時期，他們所面臨的內(nèi)外壓力普遍增多。為著力提升學(xué)生心理素養(yǎng)，加強學(xué)生安全，繼續(xù)扎實推進學(xué)校心理健康教育工作，落實立德樹人根本任務(wù)，許昌市第三高級中學(xué)各年級在4月份進行了心理健康測評，并結(jié)合測評結(jié)果開展了一系列工作。

根據(jù)教育局心理健康教育工作有關(guān)安排，許昌市第三高級中學(xué)在各年級、各班和心理健康指導(dǎo)老師的密切配合下，利用一周多時間，4月20日順利完成了心理健康測評工作。

本次測評采用專業(yè)的心理測評量表，從學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向及沖動傾向等維度進行實施測評。各班級在心理健康輔導(dǎo)張紀(jì)磊老師的引導(dǎo)下，有序地進行測試，根據(jù)近一周的心理狀態(tài)認(rèn)真選擇符合自己狀態(tài)的選項。測評結(jié)束后，心理咨詢師張紀(jì)磊認(rèn)真查看了學(xué)生的測評結(jié)果，這次心理測評共收到有效問卷2061份，其中高一808份，需重點關(guān)注的有10人；高二735份，需重點關(guān)注的有11人；高三518份，需重點關(guān)注的有3人。

張紀(jì)磊老師表示，下一步，學(xué)校心理咨詢室將根據(jù)測評結(jié)果制定個性化輔導(dǎo)方案。通過加強接觸、溝通、交流、疏導(dǎo)等方式，在學(xué)生中進行針對性的心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)，以改善、維護和提高學(xué)生們的心理健康水平。對少數(shù)有心理問題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們在學(xué)習(xí)、生活、心理健康等各方面得到指導(dǎo)，思想上得到交流，情感上得到關(guān)懷和幫助，盡快擺脫心理障礙，并引導(dǎo)其健康成長。

（通訊員 靳明申 供稿）

標(biāo)簽： 心理健康 第三高級中學(xué)