為系統推進新修訂的“義務教育課程方案和課程標準（2022年版）”落地實施，幫助我校數學教師準確理解把握新理念、新要求，探索發展小學生數學核心素養的策略和方法，內鄉縣岞曲鎮中心小學組織數學教師參加人教版所開展的“新課標”系列解讀與培訓活動。

此次培訓會的專家是義教數學課標修訂組專家、數學課程和教學專家，培訓時間為2022年6月2日-7月14日每周四14:30-16:30線上直播。專家從《義教數學課標修訂總體情況介紹》《數與代數領域的主要變化與教學改革》《圖形與幾何領域的主要變化與教學改革》《統計與概率領域的主要變化與教學改革》《綜合與實踐領域的主要變化與教學改革》《學業質量評價與考試命題改革》等方面進行課標解讀，培訓采用專家報告與互動研討相結合的方式。

6月2日下午，史寧中教授詳細講解了義教數學課標的變化和數學核心素養的內涵。史教授把核心素養表述為：會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。最后，史教授給教師們提出了新課標的實施建議。史教授說，為實現核心素養的整體性、一致性和階段性，建議教師們整體設計、分布實施。整體設計即數學知識體系與相應核心素養的整體把握，史教授建議教師們集體備課，即：學年數學教師、學段數學教師、學校數學教師要知道自己教學的位置，知道前后的聯系。

“課程標準是依據，教材是課程標準實施最主要的載體。希望廣大教師能夠創造性地使用教材，讓學生的核心素養落地。”最后，馬教授又給廣大教師提出了一些建議。

這場具有重大意義的講座，使數學教師們對新課程標準的理念有了更深的理解，同時也給數學教師的課堂教學提供了一定的指導。相信在今后的教學中，岞曲鎮中心小學的數學教師一定能夠將學到的理論知識應用到實際課堂中，轉變教育觀念，讓核心素養落地。

（通訊員 張峽 供稿）

標簽： 鎮中心小學