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如何推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？如何加快教育教學改革進程，提高教育質(zhì)量？如何規(guī)范辦學行為，加強師德師風建設(shè)？如何解決教育熱點難點問題，提升教育行風建設(shè)水平？如何解決教育民生問題，實現(xiàn)教育發(fā)展惠及百姓？……

從5月10日起，針對以上問題，鶴壁市淇縣教體局以著力打造高質(zhì)量教育為目標，圍繞“我為教育事業(yè)獻一言”主題，傾聽民聲、匯集民意、凝聚民智，在全縣教體系統(tǒng)啟動了“金點子”征集活動，邀請局機關(guān)和局屬機構(gòu)干部職工、各級各類學校教職員工暢所欲言，開動腦筋，多出點子，多想辦法，集思廣益，為加快推進全縣教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強縣，辦好人民滿意的教育建言獻策。

活動一經(jīng)開展，就得到了全縣教體系統(tǒng)廣大干部、教職員工的積極響應(yīng)和參與。大家從大局、現(xiàn)實和長遠的角度出發(fā)，結(jié)合崗位與部門實際，認真查找和分析制約教育進一步發(fā)展的盲點、瓶頸、誤區(qū)、不足之處及原因，并提出了有利于教育工作發(fā)展的好對策、好建議。

據(jù)悉，征集活動結(jié)束后,該縣教體局將收集到的“金點子”進行分類、提煉和匯總。針對有預(yù)見性、創(chuàng)新性和可行性的“金點子”，召集相關(guān)部門進行認真探討，深入分析，確保每一條具有實踐價值的建議措施，成為領(lǐng)導(dǎo)的重要決策參考；同時，還對收集到的“金點子”進行綜合評判，設(shè)立“金點子”獎若干名，對被采用的“金點子”給予相應(yīng)獎勵，并擇優(yōu)在《淇縣教育體育信息》、淇縣教育體育局微信公眾號和市級主流媒體上選登。

該縣教體局相關(guān)負責人表示，“金點子”具有“點石成金”、“化腐朽為神奇”的作用，全縣廣大教職員工的智慧一旦“點亮”，就會迸發(fā)無限能量。下一步，教體局將凝聚全縣廣大教職員工的智慧和力量，推動“金點子”華麗轉(zhuǎn)身，讓“金點子”變成工作提質(zhì)增效的“金鑰匙”，進一步激發(fā)淇縣教育高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力。