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為培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展，5月8日至5月12日，南陽市新野縣五星鎮第二中心小學開展了“學生心理健康教育周”活動。

學校德育處按照上級文件精神，結合學校實際，成立了心理健康工作領導小組，制定了切實可行活動方案，印制了心理健康知識宣傳資料、心理健康問題摸排表等。?

按照學校安排，各班依據活動方案扎實開展了心理健康教育主題班會。在班主任老師的精心指導下，活動開展的有聲有色，學生們都積極主動的參與。做評價檢測題，自我評價，讓孩子了解《小學生的心理健康標準》等環節，展示了如何化煩惱為快樂的各種各樣的方法，精彩的表演獲得了陣陣掌聲。通過這次主題班隊活動，讓學生學會尊重別人，同學之間應該友好相處，讓學生消除煩惱時的不健康心理，正確的面對煩惱，享受快樂的心態。?

班會后，依據心理健康問題排查表，各位班主任老師對自己班上有心理問題的學生做了心理輔導，比如：針對家庭困難學生，學校創造機會讓孩子優先享受各種補助，通過實行師生一對一幫扶、聯系志愿服務團隊幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學，保障孩子健康成長；針對學習困難學生，要求老師課堂上優先提供回答問題的機會，讓孩子獲得學習進步的愉悅，培養孩子愛學習、愛交流的好習慣。定期給與孩子心理輔導，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵孩子跟同學交流，促使孩子快樂成長。

本次活動的開展，使新野縣五星鎮第二中心小學的學生對心理健康教育有了更深刻的認識，使其樹立正確的心理健康觀念，提升了心理健康水平與心理素質。下一步，該校將繼續創造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育貫穿于小學教育的始終，讓每位學生心靈充滿陽光！