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為貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，進一步探索新時代班主任隊伍建設的途徑與方法，有效提升班主任管理班級的能力，5月10日上午，源匯區外國語小學小學舉行班主任基本功展示活動。

“我在提高他的學習興趣上下功夫，千方百計地創設機會讓他獲得成功……”閆燕老師的育人故事講述的是自己轉化后進生的經歷。面對學生個體，她給予更多的愛心、細心、耐心和恒心，努力讓每一朵花都綻放。周姝含老師的帶班育人方略以提升學生的自我管理能力為目標，在“懶”上下功夫。“先勤”“先教”“大膽”這三項舉措，體現著全新的教育理念，有創新，有特點。為讓學生懂得什么是愛國，為什么要愛國，如何以實際行動踐行愛國，姚聰聰老師講述了自己上過的一節《傳承紅色基因? 爭做強國少年》班會課。從主題確定、背景初衷、班會準備及流程、成效與反思等角度，反映出她較強的主題班會設計和實施能力。“遇到這樣的‘問題班’，我會積極采取以下措施……”初登講臺的盧觀旸老師在班級管理案例答辯中表現出較強的隨機應變能力。她結合實際，談了對個性張揚學生的教育策略，思路清晰，方法得當，讓大家耳目一新。

外國語小學黨支部書記黃玉琴在總結講話中特別強調：第一，創建班級特色文化，實現以文化育人，豐富班級內涵；第二，重視學生的心理健康教育，點燃差生、留守兒童和家庭有問題、心理出現問題的學生心中的那盞燈，爭取讓每個孩子都能在公平的教育環境里受到關注；第三，要把內心的責任化作具體的行動，共同為建設我們共同的家—源匯區外國語小學而努力。

此次班主任展示、交流、探討、碰撞，讓新一代熱愛教育事業的青年班主任們的育人思路更加清晰，促使班主任進一步明確主體責任，及時總結，相互學習，共同提升，努力以高尚的師德影響人，以全新的理念教育人，以靈活多樣的措施塑造人，成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。