■聚焦幼小科學(xué)銜接

本報(bào)訊（通訊員李宏記者紀(jì)秀君）“孩子半個(gè)多月無(wú)法下樓活動(dòng)，吃飯睡覺(jué)缺乏規(guī)律，脾氣越來(lái)越大。”日前，長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)教師幼兒園開(kāi)展“家園協(xié)同共育，助力幼兒健康成長(zhǎng)”指導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)疫情防控期間如何做好幼小銜接為家長(zhǎng)答疑解惑，大班孩子家長(zhǎng)趙建鑫在線上向帶班老師訴說(shuō)煩惱，尋求幫助。

近期，長(zhǎng)春市的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著無(wú)數(shù)市民的心。為幫助幼兒居家健康快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)春市按照吉林省教育廳的要求，各縣（市）區(qū)在扎實(shí)做好線上幼兒保教的基礎(chǔ)上，采取積極行動(dòng)開(kāi)展線上幼小銜接和入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)工作。

在幼小銜接課程建設(shè)方面，長(zhǎng)春市各縣（市）區(qū)鼓勵(lì)幼兒園和小學(xué)攜手探索適宜的活動(dòng)內(nèi)容和開(kāi)展方式。

朝陽(yáng)區(qū)聚焦幼小科學(xué)銜接“‘玩’全融合教育”理念，幼兒園與小學(xué)同步行動(dòng)，立足“幼兒園玩中學(xué)，小學(xué)學(xué)中玩”，構(gòu)建起了互聯(lián)網(wǎng)下的“幼小科學(xué)銜接教育空中生態(tài)課堂”。圍繞“三大課程體系”，從環(huán)境、賦能、認(rèn)知等體驗(yàn)式課程入手，力求創(chuàng)建“有溫度的課程”。比如，在環(huán)境課程中，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+云體驗(yàn)”，把小學(xué)一年級(jí)孩子的入學(xué)生活，以快閃、小視頻等形式進(jìn)行回放，幫助大班孩子及家長(zhǎng)緩解入學(xué)焦慮。又如，在賦能課程中，讓幼兒園大班孩子連線小學(xué)一年級(jí)課堂，體驗(yàn)入學(xué)的快樂(lè)，幼兒園的孩子與一年級(jí)大哥哥、大姐姐一起線上做眼保健操、廣播體操，園校共同開(kāi)展“我要畢業(yè)了”主題活動(dòng)，感受進(jìn)入小學(xué)生活的快樂(lè)。

與此同時(shí)，長(zhǎng)春市各縣（市）區(qū)普遍開(kāi)展了線上教研活動(dòng)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

教師對(duì)幼小銜接的內(nèi)涵有深入理解，才能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排居家幼兒一日生活。為此，汽開(kāi)區(qū)組織開(kāi)展了為期兩天的線上自培活動(dòng)，深入解讀、細(xì)致學(xué)習(xí)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的具體要求、目標(biāo)及建議，并指出開(kāi)展居家線上教學(xué)，教師要幫助家長(zhǎng)對(duì)焦幼兒關(guān)鍵問(wèn)題，提出合理期望，圍繞幼兒入學(xué)所需素質(zhì)，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面提升幼兒能力。

當(dāng)前，家園校協(xié)同共育已經(jīng)成為共識(shí)，為此長(zhǎng)春市各縣（市）區(qū)紛紛開(kāi)展線上家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，從做好孩子的心理防護(hù)、教孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間、開(kāi)展親子游戲和閱讀等方面，讓“不出門”的時(shí)光變得豐富多彩。

綠園區(qū)幼兒園根據(jù)大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)的特殊需要，圍繞社會(huì)交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識(shí)、專注堅(jiān)持等關(guān)鍵素質(zhì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育。教師根據(jù)各年齡段幼兒不同的生理、心理和認(rèn)知發(fā)展布置了難度各異的任務(wù)，尤其針對(duì)大班幼兒布置了“整理書包、小小值日生、我?guī)蛬寢屒鍧嵭l(wèi)生”等活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召大班幼兒家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

“大班下學(xué)期是入學(xué)準(zhǔn)備教育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們將在做好疫情防控的同時(shí)，做好線上幼小銜接工作，幫助幼兒做好身心各方面的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。”長(zhǎng)春市教育局副局長(zhǎng)李亞君說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年04月10日第1版

標(biāo)簽： 長(zhǎng)春線上幼小銜接緩解入學(xué)焦慮 meta name