為了強化學校教學管理，落實教學行為，優化教學結構，提升教學質量，12月3日，在教科院黃偉部長的帶領下，龍泉驛區小學數學中心組老師一行六人蒞臨成都市龍泉驛區柏合學校小學部進行數學學科視導。

視導活動伊始，教研員深入課堂聽課。柏合學校小學部12位數學老師分別展示了務實高效的調研課，受到了中心組的一致好評。

課后，中心組專家與上課老師進行了分組交流，對老師們的課堂教學展開了坦誠細致的點評，也指出了需要改進和提高的地方。

在視導后的反饋中，中心組老師針對聽課情況分別進行了總結。教科院黃偉部長對課上老師們進行的小組合作、課堂常規以及集體備課的落實表示了充分肯定，也提出老師們仍需要在課堂情境創設、模型價值、知識結構等方面不斷加強，提升“四學”效益，落實學科育人。

最后，周先禮校長對本次視導活動進行了總結講話，對視導組一行的到來表示歡迎和感謝，也明確提出將在今后的教學工作中結合視導組提出的建議不斷改進，進一步提高學校教育教學工作的管理水平。

本次視導活動，推動了學校教育教學改革，促進了教師的專業成長。學校將以此為契機，正視問題和不足，認真落實指導意見，力爭教育教學質量再上新臺階。（李林）