“雙減”政策背景下，高效的課堂、高質量的作業成為了學校和老師們關注的重點，成為了教學改革的必然趨勢。在這一思想引領下，四川交響樂團附屬小學的課堂、作業都在悄悄發生著變化……

趣實踐 伴成長

孩子們都在和家人玩親子游戲！“雙減”背景下，一年級數學組創新作業形式,讓孩子們回歸生活自然,通過和爸爸媽媽玩數字互動游戲，一起去發現生活中的數學,既鞏固了數字的運算,又增進了親子關系。

二年級小朋友又會有哪些新奇的作業形式呢？遇到艱澀難懂的知識不用怕，二年級數學老師結合本年級知識的特點，設計了有趣的實踐操作類作業，讓學生在“說”中學，在“畫”中學，在“玩”中學。看得見、摸得著的方式更能幫助學生領會知識的意義。

列清單 精練習

“雙減”來臨，減負不減質，三、五年級數學組在行動！老師們針對學情，列專項清單，精準定位學生的易錯易混題，減負又增效！

課堂專注聽

課后精心練

畫導圖 促思維

四、六年級的老師們引導學生學會單元梳理、歸納、形成單元思維導圖、數學知識小報等，老師們關注的不再是一課一練，而是學生單元知識結構下思維的發散性和系統性學習能力。

演戲劇 拓發展

在學校教育戲劇課題的引領下,全校數學組把教育戲劇的相關技術融入到數學課堂中,不僅拓展了學生的綜合能力,也凸現了數學知識的應用性、趣味性。（陳海燕）