為了讓教師更加清晰認識到課后問題的價值、作用以及運用策略，提升教師觀課、議課能力，給下期繼續開展主題研究做出方向引領。2021年12月28日下午13：50-15：30，在學校首席語文教師、教研組長賴洲華的帶領下，成都高新區慶安小學全體語文老師匯聚在一起，進行了教學集中研討。

會議開始，賴老師給全體老師們帶來一堂“用好文后題·落實語文要素”的“雙減”專題微講座。賴老師從如何利用語文教材文后題實施教學、設計課后練習等方面進行分析、講解。簡短的講座卻干貨滿滿，令在座的老師們受益匪淺。

接著，語文教研組長王敏老師就“如何開展低年段語文教學，落實語文要素訓練”進行專題發言。她從自身教學實際出發，結合“雙減”政策，從低年段語文課例《比尾巴》《大小多少》和《烏鴉喝水》觀課思考、語文要素和文后題分享“對接語文學科作業設計，精準落實語文要素”，給低年段老師們的日常教學帶來啟發。

會議最后，學校教導主任曾中春對本學期的教學工作作出總結，并對下學期學校語文教學重點工作作出規劃。有人說總結是為了更好的前行，曾主任從本學期語文教師課堂、教師活動、學生活動、學期收獲、工作改進等幾方面進行學期語文教學工作回顧，并對下期語文組教學工作進行規劃和布置。在回望前程的同時，也給后期的語文教學工作指明方向。

冰凍三尺，非一日之寒！本學期的語文集中教研工作暫告一段落，但“生命不息，奮斗不止”，相信學校語文老師們在前輩們的帶領下，在所有語文老師的共同努力下一定能夠獲得更大收獲！（黃小林 通訊員 唐能宣）