現代教育的發展已經與信息技術密不可分，教育信息化已成為學校發展的必然趨勢。信息化建設不僅給學校的管理、教學等工作帶來便利，也對教師的信息素養提出了更高要求。

為深入貫徹落實《成都市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》《成都高新區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》等文件精神，進一步推動本校教師主動適應信息化、人工智能等新技術應用，全面提升學校教師信息技術與教育教學的深度融合創新能力，成都高新區芳草小學信息技術應用能力提升工程2.0整校推進工作由學校信息中心牽頭，已于2021年11月-12月全面啟動。

區級引領

11月25日及26日，在樊祥校長的全面統籌和鐘玉文副校長、梁艷副校長的牽頭組織下，芳草小學信息化管理團隊和各學科的領航老師們來到高新實驗中學參加2021年高新區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0推進培訓會。

老師們認真傾聽專家講座和高新區領導的工作部署，深入學習高新區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的政策文件精神，為后面整校推進提升工程2.0工作打好堅實基礎。

校級規劃

參加完區級培訓，進一步明確了提升工程2.0的各項文件要求之后，芳草小學信息中心結合本校辦學實際，立足學校信息化教學環境以及教師隊伍發展現狀，初步制定了芳草小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進規劃與實施方案。

12月1日，在樊祥校長的統籌安排下，信息中心召集學校信息化管理團隊成員一起召開了芳草小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專項工作啟動會。鐘玉文副校長和梁艷副校長也全程參與會議，深入交流指導。

會上，信息中心林宇主任首先向各位行政解讀了中小學信息技術應用能力提升工程2.0的相關文件精神，傳達了高新區對學校開展提升工程2.0推進工作的具體要求，強調了本次整校推進能力提升工程2.0的重要性。

接著，信息中心副主任邵嵐老師組織學校信息化管理團隊成員們一起討論和交流了芳草小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進規劃與實施方案的初稿，在交流過程中收集修改意見，并確定了各部門的具體分工。

為了更加全面和精準地確定本校能力點范圍，梁艷副校長帶領學校信息化管理團隊一起仔細研讀了《中小學教師信息技術校本應用考核規范》，結合文件中30個微能力點的規范細則，基于學校信息化環境以及教學實際進行頂層設計和討論交流，最終遴選出涵蓋所有環境和維度的7個能力點供全校教師進行研修。

鐘玉文副校長強調此次能力提升工程2.0為學校教師真正把技術與教學實際結合、科學有效地提高課堂教學效果提供了一個非常好的學習提升和實踐探索的機會，希望各部門高度重視此項工作，引導全體教師把握這次時機，提升學校管理團隊信息化領導力、骨干教師信息化指導力和全體教師信息化教學水平。

最后，樊祥校長指出，芳草小學要依托本次信息技術應用能力提升工程2.0的整校推進工作，以“培養‘富情趣、揚優勢、能創新、有責任’的靈氣少年”為核心目標，以“盡興揚長，融合創生”為核心理念，構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的“適性·芬芳”教師信息素養發展新機制，全面促進學校信息技術與教育教學融合創新發展，提升學校信息化辦學品質。

分組研討

做好了校級規劃之后，學校教科室開始著手制定芳草小學信息提升工程2.0的校本研修方案，并細致設計了芳草小學團隊研修計劃表和個人研修計劃表，以便老師們在填寫時明確教研組和個人的任務清單，引導教師做好研修計劃。

12月7日至12月10日，在教導處的組織下，信息中心林宇主任、邵嵐副主任和教科室徐洪玉副主任一起通過線上線下兩種方式，以學科教研組為單位，利用各科教研時間，進行了芳草小學信息技術應用能力提升工程2.0分組宣講啟動會。

語文組專場啟動會

梁艷副校長和教導處林文紅主任、牟守斌主任參會指導

12月8日上午，科學信息組專場啟動會

12月8日下午，數學組專場啟動會

12月9日上午，音樂美術組專場啟動會

12月9日下午，心理組專場啟動會

12月10日上午，體育組專場啟動會

鐘玉文副校長參會指導

12月10日下午，英語組專場啟動會

通過這一輪覆蓋了全校教師的分組宣講活動，老師們知曉了本次信息技術應用能力提升工程2.0的重要性，明確了團隊及個人的具體研修任務安排。在會后，老師們積極開展分組研討，通過討論確定了團隊所選能力點范圍和個人所選的3個微能力點，為即將開展的芳草小學提升工程2.0線上培訓和校本研修工作做好了扎實準備。

在高新區的引領、各部門支持與全校教師的參與下，芳草小學信息技術應用能力提升工程2.0整校推進工作已全面啟動，學校將以此為契機，認真完成本次培訓的所有工作任務，引導全體教師通過校本研修提升信息化教學能力，促進信息技術與教育教學全面融合發展，構建適應信息化新時代的創新型教師隊伍。（彭魯湘 通訊員 邵嵐）