為促進班務工作的再提升，1月16日上午，溫江區實驗學校在卓正廳舉行了2021-2022學年度上期期末班務工作總結會。
大隊輔導員陳雪老師帶領大家一起回顧本學期精彩活動。夯實常規的每周一雅活動、年味十足的傳統民俗活動、活力四射的大課間比賽、趣味十足的科技節等等，無不凝聚著班主任們的智慧與汗水，無不體現著溫江區實驗學校體驗式德育的特色。卓雅成長，點滴匯聚，每一項活動都以“堅持五育并舉，落實雙減政策”為原則，在這些活動中，學生的綜合素質得到了全面發展，學生的卓雅品質得到了顯著提升。
班主任治班策略分享中，一年級九班的黃遠希老師以《疫情下的班務管理》做分享。她圍繞“如何督促家長填寫每周健康臺賬”與“如何引導督促學生與家長做好居家隔離”進行交流。
四年級二班雷瑛睿老師分享《基于班情的心理班會設計》，談了自己的經驗，為下學期心理班會比賽奠定了基礎。
六年級七班董召秀老師分享《班級學生綜合素質評價經驗交流》，她特別談到了要充分發揮學生的主觀能動性，讓學生實現自我管理。三位老師的交流分享可操作性強，讓大家收獲頗多。
在溫馨和諧的氛圍中，學生發展中心劉麗主任公布了64個班的學期綜合得分，分享了64位班主任工作時的精彩瞬間：潔雅打掃、靜雅就餐、活力課間、禮雅排班……點點滴滴的光，將平凡的工作串成了最美的光環。
會議中德育副校長劉波向在座的班主任們表達了“四個一”：一份感動，感動于班主任們的無私付出；一份感謝，感謝班主任們的支持配合；一份拜托，拜托班主任們做到“四個堅持”——堅持正確的方向，堅持遵循規律，堅持協同配合，堅持常規常在。
此次班主任總結會中，張玉榮督學強調：在“雙減”政策下，一定要落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”教育方針，用愛心、耐心、細心對待每一位學生，努力培養德智體美勞全面發展的新時代社會主義事業建設者和接班人。
黨支部書記、校長羅建勇對全校班主任的工作進行了總結，啟發與會人員思考：在召集者、組織者、推動者中，作為班主任該如何選擇角色定位？相信在不斷的總結和反思中，班主任們定會將理論與實踐相結合，找到開啟學生心靈大門的鑰匙。（張紅 通訊員 鄭夢 楊美）
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