為了全面貫徹“雙減”政策，落實立德樹人根本任務，在實踐中落實學科核心素養，讓學科教學走向深度學習，豐富學生的校園文化生活，真實體驗大自然的四季變化，近日，成都市石室小學育賢分校全體師生在春意盎然的三月開展了以“桃花開了”為主題的多學科整合綜合實踐活動。
在石室小學育賢分校美麗的“百果園”里，綻放的桃花捎來春天的祝福，一年級學子問到：“桃花為什么春天開？”“我們能畫美麗的桃花嗎？”
花之情
在這場以“校園桃花”為主題的綜合實踐活動中，該校語文老師以“桃花灼灼，春之味”為主題，帶著孩子們通過“觀、賞、繪、寫”，開展了“桃花日記”的寫作活動，讓孩子們抒發了對桃花、對大自然、對生活的熱愛之情。
花之言
英語老師以“Hello Spring”為主題，開展了校園春天英語創意大賽。
花之問
“我發現樹上有15朵桃花，地上掉了8朵，請問樹上的桃花比地上的多幾朵？”
數學老師開展了“朵朵桃花開，我能算明白”主題活動。在活動中，孩子們發現：生活中處處都有數學！
有趣的活動不僅培養了學生的數學思維，還提高了他們通過已知的數學知識解決簡單生活實際問題的能力。
花之美
“我們能畫美麗的桃花嗎？”“能把漂亮的花朵留在我們的畫本里嗎？”
在桃花樹下，師生共同開展了寫生活動，畫桃花、制作書簽，定格桃花的美麗。
石室小學育賢分校以生活為源開展的小學生綜合實踐活動，讓學生回歸生活自主思考、解決問題、鍛煉技能，獲得了豐富的知識經驗，促進了學生在自由開放的實踐環境中創新精神和實踐能力的全面發展！（陳海燕 通訊員 查茂）
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