為了更科學地推進成都高新區芳草小學教師信息應用能力提升工程2.0工作，學校鼓勵和引導領航教師和擅長信息技術的骨干教師首先行動起來，率先完成各能力點的樣板作業，在不斷摸索中積累經驗、實驗創新，并邀請每個能力點走在前列的老師在全校層面進行示范引領和經驗分享。

開學之初，分管提升工程2.0的鐘玉文副校長、信息中心林宇主任、邵嵐副主任以及教科室徐洪玉副主任多次研討提升工程2.0校本研修的整校推進工作，并把各能力點骨干教師分享會的組織與開展作為了校本研修的工作重點。

二月，信息中心和教科室聯合在線上召開了提升工程2.0骨干教師工作啟動會，各能力點骨干教師進行了準備工作交流，并討論確定了三月的分享順序。在會上，鐘玉文副校長認真傾聽了骨干教師們現階段的成果，并進行了肯定，同時對老師們提出的困惑進行了解答。

啟動會結束后，信息中心和教科室精心設計了各個作業的模板，帶領骨干教師對照標準完成各能力點作業初稿，并先后邀請了成都大學梁華教授和成都市鹽道街小學卓錦分校陳濤主任對骨干教師的作業提出寶貴意見，各能力點骨干教師在兩位專家的細致指導下，以優秀為標準嚴格要求自己，對能力點作業進行了多次修改，最終打磨出了各能力點的樣板作業。

三月，一切準備妥當之后，芳草小學信息中心和教科室聯合在線上分能力點開展了骨干教師分享會。在分享會上，各能力點骨干教師展示了樣板作業，并細致分享了完成每個作業的步驟、標準和注意事項。

骨干教師們精彩詳盡的分享，讓線上聆聽的老師收獲滿滿。分享會結束之后，老師們分組多次進行了各能力點作業研討，在思維碰撞中進一步加深對提升工程2.0的認識，也更加明確了在課堂上使用信息技術與教學融合的方向。

通過此次提升工程2.0骨干教師分享會，老師們提升了對于各個能力點的理解和把握，在完成提升工程2.0各項任務時也會用更加嚴格的標準要求自己。有了專家的把脈和骨干教師的領航，芳草小學教師信息應用能力提升工程2.0工作一定會圓滿成功。（彭魯湘 通訊員 嚴志美）

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