昨日上午，北京青年報記者在2020國際教育服務貿易論壇上獲悉，本市將進一步做大做強“留學北京”品牌，同時加強中小學國際學校建設，在引進人才密集地區等重點區域，新建一批國際學校，服務國際人才和引進人才子女就讀需求。

隨著我國教育對外開放的擴大，北京依托豐厚的資源優勢，不斷擴大教育對外開放，吸引了越來越多的國際學生來京求學。目前，在京就讀外國留學生近11萬人次，成為亞太地區重要留學目的地之一。同時，北京也是重要的國際學生生源地，出國留學人員逐年增長。北京的中外合作辦學機構與項目達到150個，各級各類學校的國際化水平顯著提高。

北京教育開放的政策越來越完備，先后出臺《教育領域開放改革三年行動計劃》《外國學生就讀北京市幼兒園、普通中小學、中等職業學校的意見》《北京地區高等學校招收和培養國際學生管理辦法》等政策文件，進一步加強頂層設計，完善質量標準，下放管理權限，優化管理服務，擴大開放力度。

北京的教育國際交往也越來越頻繁，與境外建立交流關系的學校近2700所，每年有越來越多的老師和學生開展友好交流互訪。目前在本市教育系統任教的外籍教師達到5000余人，進一步提升了北京教育國際交流水平。

北青報記者了解到，本市將進一步做大做強“留學北京”品牌，增強來華留學吸引力，強化中外聯合培養，通過質量提升促進發展，努力使北京成為全球主要留學中心和世界杰出青年向往的留學目的地。在中外合作辦學方面，本市將進一步加大高等教育中外合作辦學力度，積極推動北京高校與世界知名高校建立全面深入的合作辦學關系，通過“暑期學校”吸引國際學生到北京地區高校交流訪學，全面提升一流高校建設水平。

中小學國際學校的建設也將進一步增強，本市將不斷完善國際學校布局，在引進人才密集地區等重點區域，新建一批國際學校，服務國際人才和引進人才子女就讀需求，讓更多的國際學校在北京落地生根。同時，進一步提升職業教育中外合作辦學水平，引入國外先進職業教育資源，與本市優質職業院校開展合作。

此外，本市將持續向境外輸出優質職業教育資源，支持職業院校到國外辦學，打造高水平特色化職業教育。

文/本報記者武文娟

現場

AI技術助力中英文口語練習

“這段口語中口頭禪‘就是’出現了三次，互動性可以再好一點”……北京青年報記者昨天下午在服貿會教育服務專題展上看到，一款AI智能口語表達能力評測系統讓不少觀眾駐足體驗，孩子演講時“不敢說、不會說”的培訓問題被這款系統解決。

北京青年報記者了解到，為了解決家長們的困擾，好未來研發的這款“中英文口語表達能力測評系統”技術是基于幼兒語音識別技術和多維度口語表達評測算法，能夠綜合評測學生的口語表達能力，給出每一個維度的評分和綜合評分，實現口語入學測試、課堂發言評價、口述練習批改等功能。

“比如，兒童根據某一主題進行口語自由表達，系統可根據表達分析出兒童表達的情感、流利度、語言運用以及語言邏輯性、主題相關性、發音準確度，語法等方面都會作出多維度、詳細的評測，并給出語言表達能力評估報告。”該機構的相關負責人向北青報記者介紹，這個系統針對3到14歲孩子設計研發。文/本報記者武文娟供圖/參展商

其他亮點

四款國際中文

在線教育成果發布

在昨天上午舉辦的2020年服貿會國際教育服務貿易論壇上，四款國際中文在線教育成果發布。

第一款為“中文聯盟”平臺，是集中文教育、文化學習、教師發展、考試服務等功能為一體的數字化平臺，為從事國際中文教育的學校、機構、教師和學生提供線上教學及輔助服務。

第二款是教育部今年開發的“漢語橋”俱樂部App，為全球學習和喜愛中文的青少年打造了社交平臺和雙語人才交流平臺。“上半年，這個App積極關注和服務于全球抗疫、教育脫貧，已吸引1864萬人次關注。”教育部中外語言交流合作中心副主任趙國成說。

第三款是“網絡中文課堂”項目，通過“中文聯盟”數字化云服務平臺，為全球中文學習者提供班級化、標準化的高質量在線中文教育服務。

第四款就是“中文學習測試中心”項目，在漢語水平考試(HSK)等中文測試品牌的基礎上，為全球中文學習者和教育機構提供系列中文標準課程和學習、教學、測試一體化服務。