時光清淺，歲月靜好，隔絕疫情，但不隔絕真情。在落實國家“雙減”政策及“五項管理”政策的背景下，為架起家校共育的橋梁，實現家校雙向交流，形成家校協同育人、協同減負的合力，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，結合學校實際，都江堰奎光小學于11月23日至25日，分班向全校1889個家庭發起了一次“愛”的邀約，召開了以“落實雙減，共育共進”為主題的線上專題家長會。

為確保這次線上家長會成功召開，學校提前籌劃制定了實施方案。11月22日，學校召開了全校班主任會。由教導處、德育辦協同解讀了家長會召開的目的和意義，要求各班認真準備家長會材料，與家長們悉心溝通與交流，攜手共育孩子們的美好未來。老師們通過班級群提前通知每一位家長線上會議的時間，教授線上家長會的所有操作步驟，確保每個家庭都能準時參與到本次家長會中。

各年級分班認真召開家長會。在會上，各班班主任老師首先為家長們詳細解讀了“雙減”政策和“五項管理”政策的宗旨和目的。讓家長們清晰的看到國家教育改革的決心和力度，意識到“雙減”政策是國之大計，從而轉變觀念，喚醒家庭教育的能量，為學生助力成長;同時也讓家長們意識到：雙減，不減質量!有效緩解了家長們的焦慮。

隨后，各班班主任老師還詳細介紹了我校“雙減”工作的具體舉措。讓家長們了解到：“減負”實際上是在提升課堂教學效能的基礎上進行的。老師們從學校的作業管理、課堂教學、課后服務、社團活動、勞動實踐、體育鍛煉、護“瞳”行動等方面向家長做了詳細的介紹。讓家長了解孩子們在校的具體情況，感受到“五育并舉”政策下，學生全面發展的良好態勢。

最后，老師們向家長提出了學生在家及出行的防疫要求和在家開展勞動實踐、體育鍛煉的要求。各班班主任還為家長們詳細分析了孩子們的學習情況，從“居家學習”、“居家鍛煉”、“居家勞動”等方面為家長們更好地對孩子們進行家庭教育提供了有針對性、可操作的建議，老師們提醒家長要增加陪伴的質量，要真正減輕學生過重的課業負擔，提高學生自主學習的能力，更好的發揮學生學習能動性，提升學習效率。

隔空不隔愛，線上家長會架起了學校和家長溝通的橋梁，拉近了彼此之間的距離。在疫情防控常態化形勢下，學校對各項工作進行了更加細致的準備，力求為孩子今后的學習、生活保駕護航!（張紅）