“老師您辛苦了!”今天是第36個教師節(jié)，北京市委教育工委、北京市教委發(fā)出《致全市廣大教師的慰問信》，向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向疫情防控中守護全市學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的40萬教育工作者表示衷心的感謝!
昨晚，在王府井、世貿(mào)天階等北京主要地標(biāo)建筑的戶外大屏，公交電視和樓宇電視上都播放著“老師您辛苦了!”海報，和一條《老師，我回來了!》小視頻。“這是北京市委教育工委、北京市教委在第36個教師節(jié)來臨之際，組織開展的‘為教師節(jié)亮燈’系列宣傳活動之一。該活動旨在弘揚尊師文化，引導(dǎo)社會各界感念師恩，致敬教師，努力營造濃厚的教師節(jié)氛圍。今年是第三次舉辦該活動，較之往年，今年還特別增加了樓宇巨幅大屏海報的播出。”該活動相關(guān)負責(zé)人介紹。北京青年報記者了解到，今晚教師節(jié)海報將繼續(xù)在戶外大屏播出。
此外，9月9日至10日，每天20：00-21：00，望京凱德MALL樓體大屏將會播出“老師，您好!”或“老師，您辛苦了!”主題宣傳語。在城市主要地標(biāo)建筑戶外大屏播出《老師，我回來了!》主題宣傳片，同時，公交電視、樓宇電視覆蓋播出宣傳語和宣傳片。在歌華有線電視平臺，13：00-16：00、18：00-19：00時段，播出教師節(jié)開機海報，并在各個頻道首頁、教育專區(qū)、回看、新聞等板塊隨機播出教師節(jié)海報。“首都教育”微信、抖音、快手平臺也在教師節(jié)期間連續(xù)推出“老師，您辛苦了”系列短視頻。
北青報記者獲悉，本次教師節(jié)宣傳片《老師，我回來了!》的創(chuàng)作靈感，源于導(dǎo)演的一次偶然采訪，一位老師告訴畢業(yè)班的學(xué)生：“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光。”受這句話的啟發(fā)，導(dǎo)演用寫意的手法，短短30秒的時間，通過鏡頭還原了老師與學(xué)生的相遇、分別再到重逢的過程，激起大家對青春、對教師的回憶與共情，同時，也表達出對老師的感恩之心。宣傳片中出現(xiàn)的老師，是北京市廣渠門中學(xué)53歲的物理老師孫楊。孫老師默默耕耘講壇30載，不僅桃李滿天下，更有她的學(xué)生長大后也成為了廣渠門中學(xué)的一名物理教師，成為了孫老師的“新徒弟”。一句“老師，我回來了!”不僅飽含著對老師的感恩之情，也有著對“教書育人，薪火相傳”的隱喻。攝影/本報記者郝羿
致全市廣大教師的慰問信
全市教師朋友們：
在第36個教師節(jié)來臨之際，北京市委教育工委、北京市教委向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向疫情防控中守護全市學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的40萬教育工作者表示衷心的感謝!向長期以來默默支持你們的家人朋友致以親切的問候!
2020年是難忘的一年。從寒假到暑假，一場新中國史無前例的大疫肆虐全國，開學(xué)復(fù)課一波三折。全市教育工作者聞令而動、挺身而出，與全社會并肩作戰(zhàn)，奮力打贏“抗疫保學(xué)”人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。高校附屬醫(yī)院的醫(yī)師，千里奔赴武漢、馳援災(zāi)區(qū)，你們是“抗疫”的最美逆行者;高校科研工作者，日夜奮勇攻堅、科研報國，你們是“抗疫”的硬核力量;廣大一線教師，創(chuàng)新教學(xué)方式、云端育人，你們是“停課不停學(xué)”的中流砥柱!200多個負重前行的日日夜夜，首都教育工作者用行動和汗水書寫了新時代人民教師的使命與擔(dān)當(dāng)!
教育是國之大計、黨之大計，教師乃立教之本、興教之源。近年來，全市廣大教師堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，爭做新時代“四有好老師”和“四個引路人”，潛心育人、孜孜不倦，拼搏進取、無私奉獻，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的首都教育作出了重要貢獻，贏得全社會廣泛贊譽。在廣大教育工作者的共同努力下，首都教育改革發(fā)展不斷取得新突破，始終走在前列，為建設(shè)國際一流和諧宜居之都提供了強大的人才保障和智力支持。
當(dāng)前，首都疫情防控取得重大成果，朗朗書聲重回校園。但面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，風(fēng)險和挑戰(zhàn)依然存在，為黨育人、為國育才任重道遠。希望廣大教師不忘初心、牢記使命，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，增強危機意識、提升治理能力，不斷創(chuàng)新教育理念、深化教育改革、探索未來教育發(fā)展的新模式，促進首都教育開新局、育新機，持續(xù)高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為國家富強、民族復(fù)興、人民幸福作出新的更大的貢獻!
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，為學(xué)莫重于尊師。再次向敬愛的老師們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!祝你們身體健康、闔家歡樂，工作順利、幸福平安!
北京市委教育工委
北京市教委
2020年9月10日
人物
大興區(qū)金海學(xué)校魏云杰——
總結(jié)萬字知識點助力學(xué)生居家學(xué)習(xí)
作為一名有著17年教齡的教育工作者，在疫情期間，大興區(qū)金海學(xué)校初三物理老師魏云杰始終與學(xué)生、家長在一起“停學(xué)不停課”，守好教育這塊陣地。
“作為一名初三物理教師，我的學(xué)生們面臨中考，但突如其來的疫情迫使我們不得不延期開學(xué)，對于學(xué)物理基礎(chǔ)本薄弱的學(xué)生，無異于雪上加霜。”魏云杰告訴北京青年報記者，他是初三才開始帶這屆學(xué)生的，他接手以后學(xué)生物理成績有了很大起色，原本打算新學(xué)期帶學(xué)生仔細復(fù)習(xí)一遍，但因為疫情延期開學(xué)，學(xué)生只能在家學(xué)習(xí)。為此，魏云杰心急如焚。
在寒假中嘗試了幾次錄播課后，魏云杰感覺效果很不好。為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，決定嘗試直播上課。“僅是直播軟件的選擇，我就嘗試了多種，最后選擇了一款具有播放PPT、屏幕分享等功能，且上課時可以讓學(xué)生隨時簽到、在線答題、回答問題的軟件。這樣的場景和在學(xué)校上課情景很接近，而且還可以看課程回放。”魏云杰說。
上課形式的問題解決后，教材的問題又出現(xiàn)了。寒假期間很多同學(xué)把教材留在了學(xué)校，家里沒有合適的復(fù)習(xí)資料。魏云杰就研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和之前的考試說明，自己打了一份一萬多字的中考物理復(fù)習(xí)知識點，一一發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生作為復(fù)習(xí)資料，每天背幾個知識點，幫助學(xué)生理清知識網(wǎng)絡(luò)。
為了讓學(xué)生在線上學(xué)習(xí)能夠集中注意力，他改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，幾乎每次課都會準(zhǔn)備教學(xué)視頻或動畫。為了上好實驗課，他在課下做了大量工作。針對光學(xué)、熱學(xué)實驗，除了制作實驗視頻，他還用flash動畫進行實驗演示;電學(xué)實驗可以用虛擬實驗室完成，他就會把軟件發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己操作完成。
據(jù)統(tǒng)計，停課不停學(xué)期間，他在“云”課堂上總計給學(xué)生上課133節(jié)，每節(jié)課將近70分鐘，總共上課時長超過150小時，制作PPT課件56個，為學(xué)生搜集的視頻資料和實驗視頻200多個，另外每天答疑輔導(dǎo)時間大約3個小時，總共答疑時間超過200小時。
門頭溝區(qū)付家臺中心小學(xué)安迪——
“村口家訪”為家長排憂解難
門頭溝區(qū)付家臺中心小學(xué)是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，70%的學(xué)生在校住宿，40%的學(xué)生來自單親或留守家庭。最遠的學(xué)生家距離學(xué)校近30公里，交通非常不便，給老師與家長面對面交流造成困難。近四年來，學(xué)校已經(jīng)形成了一個傳統(tǒng)，每學(xué)期干部教師及全學(xué)科教師都會深入學(xué)生家庭，做好入戶家訪。疫情期間，老師們的正常家訪被疫情打斷，但恰是這個時候，面對長時間的居家學(xué)習(xí)，家長和學(xué)生更需要老師的專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校就提出到學(xué)生家村口進行家訪。
作為學(xué)校六年級的一位班主任，安迪毫無怨言。從居家學(xué)習(xí)初期教學(xué)生和家長如何使用線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)，到居家學(xué)習(xí)期間親子關(guān)系如何處理等問題，安迪一次一次發(fā)揮自己心理學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢來到學(xué)生家的村口解決問題，為他們提供量身定制的“教育錦囊”。安迪給北青報記者舉例說，他們班一位“小胖子”，疫情期間長胖了40斤，孩子奶奶非常苦惱，曾經(jīng)多次電話跟她求助。通過她心理專業(yè)知識的分析，發(fā)現(xiàn)孩子長期居家，父母不在身邊，缺乏安全感，通過暴飲暴食一定程度上可以增強孩子的掌控感。在那次家訪中，她提出孩子和家長共同制定健康飲食計劃、鍛煉計劃，做好記錄，天天一個小目標(biāo)的建議，并提示家長不要過于擔(dān)心、過度焦慮，要督促孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
據(jù)了解，在疫情期間，安迪訪遍了班里的所有同學(xué)，而且每位同學(xué)家的村口，都去過至少兩次。“我們班里一共17位同學(xué)，最近的同學(xué)距離我家需要1個多小時的車程，最遠的一位同學(xué)家離我家得近2個小時車程。”安迪說。
北青報記者了解到，盡管距離很遠，安迪依然是學(xué)校里去“村口家訪”次數(shù)最多的老師。“因為想要教育好一個孩子，了解他們的家庭環(huán)境和成長背景是基礎(chǔ)。‘村口家訪’在疫情期間，讓親子關(guān)系更加融洽，也讓家長更信任老師。”安迪說，每次看到村口家長和孩子的踮腳眺望時的樣子，都會覺得非常值得。
