園丁風采

從教28年的北京市昌平區平西府中心小學美術高級教師關慶族，在2018年8月開始了兩年的援疆支教“征程”。在新疆和田支教的過程中，關慶族不僅自費為學校購買繪畫材料，還結合當地的地理條件，“獨門”開設玉雕課、沙畫課、泥石課，豐富學生課程，引導學生關注生活。

和田是玉文化的發祥地之一，初入新疆的關慶族懷著挖掘玉文化起源的初心，自己投入近萬元的資金，為學校帶去了各種繪畫材料、畫具、玉石標本以及玉雕專用的切割機器和打磨機器，毫無保留地供本地老師使用，教授他們使用方法，創設美術專用教室，為學校的文化建設提供了物質基礎。

同時，他還在學校苦心孤詣地創作了一幅幅水墨丹青，現在由他創作的近300幅書畫作品，張貼懸掛在學校的圖書館、辦公樓、宿舍樓、食堂等場所。在創作書畫作品的同時，他還將“學海泛舟，藝海拾貝”的隸書雕刻在了學校的文化石上，填補了學校人文景觀的藝術空白，增加了中國傳統文化氛圍。

關老師負責美術課的同時，還抓住一切零散時間與學徒教師交流，帶領學生、老師一起進行美術形式的創新。學校的美術課在他的課堂教學模式創新中，不僅僅是繪畫課、繩藝課，玉雕課、沙畫課、泥石課也逐漸打造成熟走進學生課堂。在援疆工作中，他發現和田地區位于荒漠，地處偏遠，就想把無盡的顆顆沙粒用于教育教學中。他嘗試著把沙子涂上顏色，讓學生們以彩沙為顏料，創造出了別出心裁的沙畫;同時還采用泥石工藝，將泥石穿孔做成獨特另類的工藝品，引導學生關注生活。

此外，關慶族還負責學生們的漢語教學。他將京劇、詩歌、中國歷史以及中國傳統神話引入到課堂，通過這幾種主題進行教學，不僅有助于學生們中文的提高，還增強了學生們的學習積極性，并且對孩子們了解中國傳統文化的熱情大有裨益。