9日，北京物資學(xué)院和中鐵快運(yùn)股份有限公司戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署儀式舉行。北京物資學(xué)院委書(shū)記王文舉表示，學(xué)校已經(jīng)確立了建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和方向，要把校企合作作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑，要強(qiáng)化校企合作，創(chuàng)新發(fā)展模式。

王文舉說(shuō)，北京物資學(xué)院在校企合作方面進(jìn)行了大量努力和嘗試，形成了成熟的合作模式和較強(qiáng)的合作基礎(chǔ)。學(xué)校一定會(huì)集聚最優(yōu)勢(shì)的資源，選派最優(yōu)秀的老師和學(xué)生參與到校企合作中。

北京物資學(xué)院對(duì)外合作辦主任王成林表示，目前，學(xué)校正在探索有特色高水平應(yīng)用大學(xué)的建設(shè)路徑，并通過(guò)校企合作將優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)資源轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量教學(xué)資源，解決以往教育資源配置渠道單一、優(yōu)質(zhì)資源不足的問(wèn)題。

王成林說(shuō)，本次校企合作與以前最大的區(qū)別是，第一，改變了培養(yǎng)模式。采取校企合作培養(yǎng)方式，學(xué)生在企業(yè)至少半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，所有的學(xué)位論文選題都來(lái)源于實(shí)踐。

第二，改變了培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)。構(gòu)建以職業(yè)勝任為導(dǎo)向的培養(yǎng)方案框架，培養(yǎng)過(guò)程融入企業(yè)元素。

第三，全面實(shí)施雙導(dǎo)師制。通過(guò)企業(yè)家指導(dǎo)將培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高其就業(yè)能力，并增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，有利于解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

目前，學(xué)校已經(jīng)有一百六十余家簽約企業(yè)，基本能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)校全部專(zhuān)業(yè)教學(xué)的覆蓋。企業(yè)家導(dǎo)師將全方位地融入到學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展企業(yè)家課堂、專(zhuān)題講座等形式參與專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，而且會(huì)貫穿式的參與學(xué)生的論文開(kāi)題、撰寫(xiě)和答辯指導(dǎo)，同時(shí)還將依托企業(yè)資源為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)條件，共同培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化人才。

未來(lái)，北京物資學(xué)院將全面打通學(xué)校和企業(yè)之間資源溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)融合式發(fā)展，以學(xué)生實(shí)習(xí)、教師掛職鍛煉、專(zhuān)家團(tuán)咨詢(xún)等方式全面植入學(xué)校智力資源，通過(guò)課題研究、企業(yè)職工培訓(xùn)等方式做好企業(yè)培訓(xùn);通過(guò)聯(lián)合編寫(xiě)案例、聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家導(dǎo)師等形式將產(chǎn)業(yè)資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)資源。