“博雅弟子，須知禮儀;正我衣冠，修我身心……”今年11月以來，合肥市屯溪路小學校園里不時傳來陣陣響亮的集體朗讀聲，學生們朝氣勃發，英氣盡顯。

為了更好地傳承經典，延續學校誦讀經典的傳統,本學期圖書館策劃了“誦蒙學經典 做英才少年” 為主題的誦讀比賽。方案一經發布就得到了各個班級的積極響應。屯溪路小學一直秉承著傳承中華經典，弘揚傳統美德的教育宗旨，把閱讀當做植入學生心靈，內化學生習慣的首要課程。近兩年來，屯小積極為學生營造舒適的校園閱讀環境和積極進取的閱讀氛圍，讓孩子們感受歲月積淀萃取的文化精髓，傳承經典再發揚光大。

據了解，本次誦讀經典比賽從11月啟動，面向全校征集作品。比賽規則要求，每班參賽者不少于10人;以一處校園景點為背景，視頻形式提交，作品時長為3-5分鐘;參賽內容為蒙學經典，如《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《聲律啟蒙》等，具體內容由各班自主選擇，高年級提倡原創作品;可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水平，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

經過一段時間的準備，各班級經過作品創作、周密組織、拍攝剪輯后，紛紛提交經典誦讀短視頻作品。校方從朗誦效果、語言表達、姿態神情、儀表形象、創新元素五個項目對48個參賽作品進行評分，經過預賽評選，14個優異作品脫穎而出。

《愛我中國 以學立志》，這件作品由五(3)班全體同學傾情演繹，作品將校園自然人文景觀與經典古文相結合，通過吟、唱、誦、讀的形式，呈現傳統文化的魅力，培養學生對學校、祖國以及傳統文化的熱愛，樹立“愛我中國家以學立志”的遠大志向!

一(7)班同學的《少年中國說》，畫面內容聲情并茂，學生朗誦富有韻味和表現力，誦讀內容有感情，內容富有創意，看出該班級優良的協調團結能力，也展現了學生英才少年的精神風貌。

決賽將通過專業評分和網上投票8:2相結合方式進行，綜合評價后，最終產生特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎四名。

屯溪路小學副校長李睿指出，希望通過此次活動加強教師對學生朗誦、吟誦的指導，強化學生閱讀經典的習慣，促進學生積極主動學習經典作品，在經典的長期熏陶下，逐步達成健全人格、陶冶情操、鑄造精神、傳承美德的培養目標。

中華文化博大精深，其中的經典文學作品更是人類文化的瑰寶，民族精神的源頭，民族智慧的結晶，承載著圣賢偉大光輝的思想。屯溪路小學是安徽省“兒童經典誦讀試點學校”，多年來，在引領學生誦讀經典的道路上孜孜以求，耕耘不輟。